全章复习与测试教学设计一等奖｜教案在线预览

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《第1章走近细胞》复习要点一．重要考点1．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。2．高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高倍镜使

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2018-05-12 08:05:00

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学校：沈阳市第三十中学

全章复习与测试教学设计一等奖

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关键词：全章复习与测试教学设计一等奖

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《第1章走近细胞》复习要点

一．重要考点

1．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。

2．高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。

3．原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。

4．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同）

5．原核生物与真核细胞结构的区别：

统一性

差异性

无成形的细胞核（无核膜——拟核）

原核细胞

无染色体（只有环状的DNA）

1.都有细胞膜、细胞质和核物质

只有一种细胞器——核糖体

2.都含有DNA 有成形的细胞核（有核膜）

3.都有核糖体

真核细胞

有染色体（DNA上有蛋白质）

有多种细胞器

6．病毒。无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。

7．细胞学说。从细胞学说内容理解细胞的统一性

8. 细胞是最基本的生命系统。

二．典型例题

1. 在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称之为一个（

）

A.群落

B.生态系统

C.种群

D.生物圈

2. 下列结构中，具有生命的是（

）

A.脱氧核糖核酸（DNA）

B.生物大分子

C.独立的SARS病毒

D.人体的心肌细胞

3. 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（

）

A.左前方

B.右前方

C.左后方

D.右后方

4. 病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（

）

A.细胞膜

B.细胞壁

C.核糖体

D.核酸

5. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（

）

A.乳酸菌

B.酵母菌

C.青霉菌

D.蘑菇

6. 在生命系统的层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是_________，由该层次构成的一棵马尾松属_________层次，一片森林中的全部马尾松属_________层次。

7. 将低倍镜换上高倍镜后，细胞数目_________，体积_________，视野变_________（暗、亮）。如果物镜由10×换成40×，原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞，现在视野内可看到这行细胞的_________个。

答案：1.C

2.D

3.B

4.D

5.A

6.细胞

个体

种群

7.变少

变大

暗

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教学设计一等奖是什么类型的资料？

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