科学家访谈　探索生物大分子的奥秘教案公开课一等奖｜教案在线预览

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人教版高中生物必修一《科学家访谈：探索生物大分子的奥秘——与邹承鲁院士的一席谈》教学设计东莞市厚街中学生物科组黄潇燕一、教学目标：知识目标：初步了解分子与生物学之间的关系，了解中国合成牛胰岛素事件。技能目标；培养阅读和分析能力。情感与态度目标：了解中国是首个人工合成蛋白质的国家，帮助学生树立学习的目

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所属课文：科学家访谈　探索生物大分子的奥秘

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2018-06-06 14:35:00

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学校：东莞市厚街中学

科学家访谈　探索生物大分子的奥秘教案公开课一等奖

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关键词：科学家访谈　探索…教案公开课一等奖

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人教版

高中生物必修一

《科学家访谈：探索生物大分子的奥秘——与邹承鲁院士的一席谈》教学设计

东莞市厚街中学

生物科组

黄潇燕

一、教学目标：

知识目标：初步了解分子与生物学之间的关系，了解中国合成牛胰岛素事件。

技能目标；培养阅读和分析能力。

情感与态度目标：了解中国是首个人工合成蛋白质的国家，帮助学生树立学习的目标，培养爱国情怀；学习科学家们实事求是、刻苦钻研的精神。

二、教学重难点：

本课的重点是激发学生对高中生物的兴趣和学习动力。

三、教学用具：

ppt幻灯片

四、教学过程：

（一）引入

师：同学们能说说你对细胞有哪些认识吗？

初中的时候，老师只能让学生知道动物细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核构成，至于细胞为什么

是有生命的，细胞是怎么样生活的，都没有办法说得清楚。

这个学期开设的《分子与细胞》模块，将为我们在化学分子的层面上，解释细胞的结构以及生命

活动。解答在初中阶段没有办法解开的谜团，也为后面的学习打下基础。

（二）人工合成牛胰岛素事件以及科学家访谈录

师：我们先来看一个我们国家在这方面的杰出成果。（展示出我国人工合成牛胰岛素的背景资料）。

请同学们阅读背景资料和课文中的访谈录。

师：人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义？

你认为我国的科学家为什么能取得成功？

阅读完了这些资料，你觉得学好高中生物重不重要？你打算怎样学好生物呢？

（三）简单介绍高中生物的教材、学习方法和意义

1．教材分为必修3个模块、选修3个模块。必修：分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境，

2．高中新教材的特点：需要学生更多参与到教学活动中来；增加了探究活动、模型制作等，这些都要求学生全身心地投入到教学活动。

3．学习生物学的意义：生物学在现代社会中的地位和相关领域的成果，各个学科之间的边界已经模糊，而出现了多学科的交叉；学习生物学不仅仅是知识的互动，更加是能力培养和思维方式不断完善的过程；学习生物知识可以用科学武装自己，明辨网络各种真假传言，避免上当受骗。

4. 介绍一些跟生物学相关的职业。

关于本教案的常见问题

Q：科学家访谈　探索生物大分子的奥秘教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学家访谈　探索生物大分子的奥秘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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