2　就业维权之道教学内容

《就业维权之道》教学设计

（选修5 《生活中的法律常识》专题四第二框）

南昌外国语学校

刘甜甜

【教学目标】

知识目标：知道劳动者的合法权利与义务，说明就业者依法维权的途径和方式。

能力目标：通过评议劳动争议的案例，提高分析问题的能力。

情感态度价值观：增强学生理性维权依法维权的意识。

【学情分析】

学生在必修1经济生活已经学过《依法维护劳动者权益》的相关知识，对劳动者维权有一定的知识储备。

【教学重难点】

教学重点：劳动者的权利、劳动者维权的途径

教学难点：劳动者的维权途径

【教学方法】

案例分析、问题探究法、小组合作探究。

整个教学过程通过设置问题、分析案例，教师逐步引导，学生思考并讨论，发挥学生的主体作用。

【教学过程】

【导入】

未来某一天我们班的同学会走上职场，成为广大劳动者中的一员。在工作岗位上，既充满机遇，也有暗礁和险滩，劳动者要学会用法律维护自己的权益。那劳动者有哪些权利需要维护呢？当发生劳动纠纷，我们该怎么维护自己的合法权益呢？让我们带着这些问题走进本课《就业维权之道》的学习。

【授新（三个环节，一

知权利，二明义务，三勇维权）】

这几天我们着实感受到了盛夏的来临。炎炎夏日，何以解忧，唯有空调。可是户外工作者却没这么幸福。为了关怀劳动者，随着气温飙升，很多地方将为职工发放一笔高温津贴，确实，高温津贴是劳动者最基本、最基础的“热权利”，在国家层面，《防暑降温措施管理办法》已于2012年修订，高温津贴被要求纳入工资总额。

但现实中，除了补贴微薄、调整滞后，高温津贴还遭遇了落地难的尴尬。有的地区不少企业要么以饮料、绿豆汤、藿香正气液等代替高温津贴，要么压根就不发。

思考：企业的做法合适吗？

相关部门及用人单位落实高温津贴，这是对劳动者权益的捍卫，对劳动者的关怀，更是对劳动本身的尊重。企业不应该以饮料等代替高温津贴。

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除了绿豆汤等代替高温津贴,现实也还有这样的事例：

某手电筒工厂以经济效益不好为由，每个月给员工发放几百支手电筒代替工资。请问工厂的做法对吗？工厂侵犯了劳动者什么权利？

一、劳动者的权利（板书）

1、劳动者有取得劳动报酬的权利。

劳动报酬（即”工资“）：以货币形式直接支付给劳动者的报酬。

劳动者还有哪些权利？（学生回答）

2、劳动者有休息休假的权利。

职工应每日工作8小时，每周工作40小时，每周至少休息一日。用人单位由于生产经营的需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时，最长不得超过3小时，但用人单位必须向劳动者支付高于正常工资的加班工资。

3、劳动者有获得劳动安全卫生保护的权利。

4、劳动者有享受社会保险和社会福利的权利。

5、劳动者还享有平等就业和选择职业的权利、接受职业技能培训的权利、依法参加和组织工会的权利、参加民主管理的权利、提请劳动争议处理的权利等。

现在我们来分析一下案例“小明和小欣的境遇”来检测大家的掌握情况。请看案例：

小明：近来公司业务非常繁忙，我经常加班加点，都没有休息时间了，更可气的是连应该要支付的加班工资也不给我，经理的理由是新人就应该要多做点。公司给那些资格老的员工办理了社会保险，还送他们去参加人力资源管理方面的培训，我因为是新人就不在公司的考虑之列。这真欺负人……

小欣：在这号称史上最难的就业季中，我过五关斩六将，终于竞聘成功。可是今天在签合同的时候居然遇到如此条款：女生需保证，三年不恋，四年不婚，五年不孕。这不明摆着歧视女生吗？火大，早知有这样的霸王条款，我就不来这家公司应聘了。

思考：小明和小欣的哪些合法权益受到侵害？

【过渡】权利和义务从来都是相辅相成的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。请看案例并分析：

大学生孙某与甲公司签订了劳动合同，孙某经常无故迟到、请假。月底发工资时，公司按照规定扣发孙某200元工资。孙某以劳动者有休息的权利和获得劳动报酬的权利为由，要求公司发给足额的工资。

运用劳动者权利和义务关系对上述材料进行分析。

(1)权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自己劳动权益的同时，也要承担相应的义务。

(2)孙某经常无故迟到、请假，没有很好地完成劳动任务，没有全面履行劳动纪律和职业道德。孙某没有很好地履行义务，当然也不能享受到应该享有的权利，公司按照规定扣发一定的工资是合理、合法的。

二、劳动者的义务（板书）

1、权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳动者在维护自己劳动权

2

益的同时，也要承担相应的义务。

2、

劳动者的义务包括：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

【过渡】我们要坚持权利与义务相统一，既要树立权利意识，珍惜权利；也要树立义务意识，自觉履行义务。

随着经济形势的不断发展，劳动经济关系发生深刻变化，劳动争议案件数量大幅增加，纠纷类型日益多样化。用人单位和劳动者因履行劳动合同发生纠纷，就会出现劳动争议。请看一则短视频：

播放视频“不签书面劳动合同，欠薪纠纷多”，视频揭露农民工讨薪难的原因是什么？劳动者维权的重要保证是依法签订劳动合同，自觉履行义务是劳动者享受权利的前提。当劳动者权益受到侵害时，我们要勇于维权。

在存在劳动争议的情况下，有人跳楼讨薪，有人暴揍老板并将其揪出到街上游行。

小组合作讨论：如果是你，你会选择跳楼讨薪吗？那么，劳动者被欠薪后该怎么正确维权？（讨论2分钟，小组代表发言）

三、劳动者的维权路（板书）

现在我们梳理一下大家的发言。当劳动者权益受到侵害时，我们可以

1.协商、调解

(1)劳动者与用人单位发生劳动争议后，在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商。如果协商一致，可以达成和解协议；但是和解协议不具有必须履行的法律效力。

(2)当事人也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解，在劳动者与用人单位互谅互让的前提下，按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。

2．仲裁

(1)含义：仲裁是由劳动争议仲裁委员会以第三人的身份居中进行调解和裁决的活动。

(2)仲裁条件：如果当事人不愿意协商和调解、协商或调解不成，或者当事人达成和解或调解协议后不履行，都可以从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请，由仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决。对一些争议数额较小、法律关系简单的案件，仲裁裁决即为终局裁决，即“一裁终局”。

3．劳动争议诉讼

(1)劳动仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以自收到不予受理通知书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

(2)当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

劳动者要勇于用法律武器捍卫自己的权益。当自己的权益受到侵害时，理性维权、依法维权。到此，本课的主要内容我们就讲授完毕，请同学归纳本课学习内容。

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【课堂小结/板书设计】

就业维权之道

一、劳动者的权利

二、劳动者的义务

三、劳动者的维权路

【课后作业】

知法懂法用法，莫让维权变侵权。建设社会主义法治国家，让法治成为一种全民信仰。请我们班的同学在校园公开栏出一期关于“劳动者依法维权”的科普宣传板报。

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