3 言而有信守合同教学设计内容推荐

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2019-06-19 08:39:00
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3 言而有信守合同教学设计内容推荐

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人教版政治选修五3.3《言而有信守合同》教学设计

一教学目标: 1.知识目标: 知道签订债务合同的权利和义务,学生理解合同履行的概念和原则,明确信守合同的重要意义。 2.能力目标: 能够理解信守合同的重要意义;培养学生发分析问题和归纳

问题的能力。 3情感态度价值观:提高学生在实际生活中“重合同、守信用”的意识,做一个信守承诺的人。 二教学重点:把握合同履行应当遵循的原则。

教学难点:明确信守合同的重要意义。

三教学过程: 新课导入

情景导入 在超市购物时,售货币根据顾客的要求称好商品的重量或包装好商品等,然后顾客再付款给售货员,你能结合上述事例,解释合同履行的含义吗?让我们进入今天的学习。 课前预习安排: 1.①看教材47页“合同重在履行”,完成知识1填空及辅助栏目内容;②思考教材探究问题,写出简易答案,对照探究提示,加深对教材知识的理解。 2.①看教材48~49页“合同履行的原则”,完成知识2填空及辅助栏目内容;②思考教材探究问题,写出简易答案,对照探究提示,加深对教材知识的理解。 教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生,使80%以上的学生都能掌握该内容,以利于下一步对该重点知识的探究。 教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。 在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识的事例加以说明,在探究的基础上进一步开拓学生的视野。 教师举例:甲请乙为自己装修房子,要求必须在10月1日之前完工,甲答应乙在9月12日前将房子腾出。但直到9月20日,甲仍未腾出房子,乙也不能履行合同。 (1)甲未履行协作义务,乙有权暂不履行合同。(√)

(2)乙未装修是不履行合同义务的行为。(×) (3)若乙不能及时完工,构成不完全履行合同。

(×) (4)乙不履行义务,构成合同不履行行为。(×) 合同履行的原则 1.诚实信用原则 (1)含义 诚实信用原则,是履行合同的重要原则。根据诚实信用原则,合同当事人在履行合同时应该恪守信用,言行一致,既不能滥用自己的权利,也不应规避自己的义务,而应该尽最大的善意履行自己的合同义务,实现对方的合同权利。 (2)要求 ①当合同规定不明确或发生争议时,双方也应该本着诚实信用原则履行合同义务。 ②在订立合同时,当事人违反诚实信用原则的,合同无效。 ③在履行合同时,当事人违反诚实信用原则,给对方造成损失的,应当承担相应的法律责任。 2.全面履行原则

全面履行原则,又称正确履行原则或适当履行原则,它要求当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量、价款或报酬、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确履行自己的合同义务,保证合同义务得到全面履行。 3.协作履行原则

协作履行原则,它要求当事人不仅要全面严格履行自己的合同义务,而且要积极配合对方,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。 教师举例:日常生活中常有经营者利用广告或其他方法,对商品或服务做引人误解的虚假宣传。这种行为违背了什么原则? 【提示】

违背了诚实信用原则。 要求学生阅读教材P47探究问题 1.【提示】

本探究活动旨在说明合同履行的意义与违约的整体情况,通过探究讨论,提高在现实生活中“重合同、守信用”的意识。 (1)值得。单从一笔交易看,卖方显然为履行合同付出了很高的成本,但从长远看,有利于提升企业重合同、守信用的形象。当然,如何更好地管理,避免出现这种高成本的现象,也是企业经营者应当考虑的问题。换言之,材料中这样的事例只能是极个别的,不应当成为一种常态,否则不符合经济规律。

(2)上海宝钢诚信经营赢得市场,而我国一部分经营者的欺诈经营害人害己。由此可知,我们每个市场参与者要正确履行合同规定,严格履行合同义务,这样才能维护和实现合同双方当事人的权利。 2.教材P48探究问题 【提示】 (1)在现实生活中,几乎每个人都遇到或听说过在履行合同中不遵守诚实信用原则的现象。比如出现合同纠纷推诿或逃避责任等行为。 (2)在商业活动中讲诚信,从短期来看,可能不如欺诈经营者获利多,但诚信经营有利于经营者的长远利益,能使经营者获得良好的信誉和形象,进而赢得市场,获得品牌效应;而欺诈经营会使自己被市场淘汰。所以,在商业活动中讲诚信不仅不会吃亏,反而赚了“大便宜”。 3.教材P49探究问题 【提示】

(1)镜头一中的婚庆公司没有严格按照合同约定数量、质量正确履行合同义务,遗失婚礼现场的光盘。因此,它违反了合同的全面履行原则。 (2)镜头二中的饭店没有积极配合租户,协助租户行使合同权利、履行合同义务,以不恰当的理由迫使租户另觅他处,它违反了合同的协作履行原则。 合同的履行

【问题导思】

在超市购物时,售货员根据顾客的要求称好商品的重量或包装好商品等,然后顾客再付款给收银员。 1.材料中的当事人双方指的是谁?

【提示】

超市和顾客。 2.材料中超市和顾客的权利与义务各是什么? 【提示】

超市的义务是交付商品,超市的权利是收取付款。顾客的权利是选择商品,顾客的义务是付款。 3.当事人双方权利与义务的关系是怎样的? 【提示】

作为双方当事人的权利和义务是对等和对应的,一方的权利也就是另一方的义务,反之亦然。 4.履行合同的核心是什么? 【提示】

履行合同义务是履行合同的核心。 全面理解合同的履行 1.概念:合同的履行是指合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。

2.合同当事人的权利和义务:在多数合同中,每一方当事人既要履行一定的合同义务,也享有一定的合同权利,双方的权利和义务是相互对应的。而履行合同义务是履行合同的核心。合同的履行是双方当事人的行为,而履行合同义务在其中居于主动地位。 3.正确认识履行合同的核心是履行合同义务 (1)在合同制度中,合同的履行也就是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为,作为双方当事人的权利和义务是对等和对应的,一方的权利也就是另一方的义务,反之亦然。 (2)在合同的履行中,双方当事人互有权利和义务,而履行合同义务是履行合同的核心。履行合同义务是享有合同权利的前提。没有债务人履行合同债务,债权人的债权就无从谈起。合同的履行是双方当事人的行为,而履行合同义务在其中居于主动地位。 四.教师归纳小结:在多数合同中,每一方当事人都同时享有权利和承担义务,且双方当事人的权利和义务是相互对应的,只有完成合同的履行,即承担约定的义务,才会享有应有的权利。

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