C教案2

My favourite season 教学设计

Let's try、let' s talk 李阳

一、目标依据

依据新课标,要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当的反应;能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意;能就所熟悉的个人情况进行简短对话能按要求用简单的英语做游戏,能体会到英语学习的乐趣;在学习中集中注意力;敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与各种课堂学习活动,积极与他人合作,共同完成学习任务。

二、教材分析

这是本单元的第一课时。Let's try为与本课主题相关的听力练习。Let' s talk为交际对话,通过 Mr Jones让学生们画四季图画,并讨论论最喜欢的李书来学习如何询问并回答对季节的喜好。

三、学情分析

在四年级下册Unit3中,学生已经学习过一些表示表示天气的形容词,本节课将在此基础上学习如何询问并回答对季节的喜好。

四、教学目标

(一)能力目标

1.能就本课的重点句型来进行对话和描述自己喜欢的季节。

2.能结合新旧知识完成听力训练,提高综合运用语言的能力。

(二)知识目标

1.能够完成听录音填写单词的活动。

2.能听懂对话,能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话,并能进行角色扮演。

3.能够在情景中运用句型 Which season do you like best? Winter.询问并回答对李节的喜好,并说明原因,如:I like snow. It’ s pretty.

4.能够在情境中理解生词snow,best, winter, spring, which的意思,并能正确发音。

(三)情感、策略目标

1情感态度

(1)营造宽松的课堂氛围,让学生乐于学习,善于表达。

(2)使学生懂得四季的美丽。

2.学习策路:注重小组合作学习,培养相互沟通和交流的能力。

五、重点难点

1.重点:在情景中运用句型 Which season do you like best? Winter.询问并回答对季节的喜好。

2.难点:在情景中运用句型 which season do you like best? Winter.询问并回答对季节的喜好,并说出简单原因。(此难点为预设难点,教师可根据班里实际情况调整)

六、教学评价

1.在录音和教师的帮助下完成听录音填写单词的活动。

2.通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音、语调来表

演课文中对话。

3.通过“Role-play”,“ Make new dialogue'能运用重点句型。

4.通过教师创设的语境及仿读课文来读和理解新词的意思并正确发音。

七、教学过程

(一)Let stry

1.教师出示Mike和陈杰两人在对话的场景图,看图介绍说: Mike and Chen Jie are talking about the weather, too. What s the weather like? 教师请学生先在课文图片中寻找线索提醒学生找出课文中所给的三个词组并朗读: rainy and cold, windy and cold, sunny and warn等。

2.第一次摺放教学录音,学生听录音并回答天气情况。

3.教师第二次播放教学录音,学生在横线上写出单词。

4.教师展示Mike和陈杰的对话,教师检查学生的书写情况。教师借助对话中的“ season”以及“favourite”引出课题“Unit2 My favourite season”教师领读课题。通过问题将新单词“ autumn”引出并贴在黑板上。

(二)Let' s talk教学

1.教师出示新单词让学生尝试去读,并适时点拔。

Season spring, summer, autumn, winter, which,best。

教师边教学单词边将表示季节的单词贴在黑板上,然后将全班分为Spring group, summer group, autumn group, winter group.全班进行竞赛。

2.Which season do you like best? I like. best

①教师播放歌曲“What' s your favourite season!”, 教师和学生一起唱。由What' s your favourite season 意思引出 Which season do you like best?告诉学生回答“I like…best.”教师询问每组学生,然后让学生问老师“ Which season do you like best?

2 In pairs学生两人一组进行句型练习。

3小组展演。

教师引导学生练习,小组合作再次巩固练习,解决本课难点。呈现Let'stak场景图片,提问学生: What are they

talking about?教师引导学生回答: They are talking about season. 教师引导学生看图并猜测“ Which season does Mike like best? Which season does Wu Yifan like best?”让学生看图,然后播放动画视频。

(三)Homework

1.Draw some pictures of seasons.

2.Do a survey Ask your partners and friends. Which season do you like best?

(四)板书设计

Unit2 My favourite season

Which season do you like best?

I like Winter. l like snow

It s pretty