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20《要是你在野外迷了路》学习目标:1、理解课文内容。2、背诵诗歌。3、仿写小诗4、会写9个字,做到工整美观。学习重、难点:理解课文内容。背诵诗歌。学习过程:一、导入新课二、自主学习默读课文,理解内容。(1)这首诗共有个小节,讲了、、、四种天然指南(2)理解“指南针”“忠实”、“稠”、“稀”。一、读
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5 雷锋叔叔,你在哪里优秀教学设计说课稿
未知
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关键词:5 雷锋叔叔,你在哪里优秀教学设计说课稿
正文
20《要是你在野外迷了路》
学习目标:
1、理解课文内容。
2、背诵诗歌。
3、仿写小诗
4、会写9个字,做到工整美观。
学习重、难点:
理解课文内容。背诵诗歌。
学习过程:
一、导入新课
二、自主学习
默读课文,理解内容。
(1)这首诗共有个小节,讲了、、、
四种天然指南
(2)理解“指南针”“忠实”、“稠”、“稀”。
一、读议结合,合作探究
背诵课文
要是你在野外迷了路,怎么办?填表:
完成下表:
1、.竹林竹子上青绿的一面是南面,黄绿的一面是北
2、青苔岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。
3、树木的年轮从树木树干的断面可见清晰的年轮,年轮宽的朝南,密的朝北。
4、房屋、庙宇一般门向南开。
五、写字(1)、“导”的横要长。
“慌”的最后三笔要疏散。
(2)、“盏”的两横向右上方稍斜,皿字底尽量扁,下横要长。
(3)禾字旁上撇要短而平,最后一笔变捺点。禾字旁在左边时,字形一般为左窄右宽。
六、课堂检测
背诵课文。
七. 布置作业
写字
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