可能性ppt课件教学实录｜教案在线预览

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可能性教学目标:1、初步认识确定现象和不确定现象;初步认识事件发生可能性的含义。2、知道一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述确定现象;用“可能发生”来描述不确定现象。教学重点:体会和区分生活中的确定现象和不确定现象。教学难点:用“一定”、“不可能”和“可能”描述日常生活中的现象。一、导入阶段抽签

资料类型：教学教案文档

所属课文：可能性

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2018-04-11 14:28:00

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学校：新城小学

可能性ppt课件教学实录

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2018-04-11 14:28:00

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关键词：可能性ppt课件教学实录

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可能性

教学目标:

1、初步认识确定现象和不确定现象;初步认识事件发生可能性的含义。

2、知道一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述确定现象;用“可能发生”来描述不确定现象。

教学重点:体会和区分生活中的确定现象和不确定现象。

教学难点:用“一定”、“不可能”和“可能”描述日常生活中的现象。

一、导入阶段

抽签表演节目(唱歌、朗诵、跳舞)

可能抽到什么?不可能抽到什么?一定抽到什么?

回顾刚才抽签情况,从不可能到一定,用到了可能、不可能、一定,生活中也有这样的现象,这就是我们今天要研究的可能性。(板书:可能性)

二、合作学习探究新知

(一)摸豆游戏

小结:可能是在不确定的情况下作出的判断,它是不确定事件;不可能、一定是在确定的情况下作出的判断,它是确定事件。(板书)

(二)完成书上71页试一试2..

1、摸出的一定是红正方体。(确定事件)

2、摸出的一定不是绿圆圈。(确定事件)

3、摸出的可能是黄色棱椎。(不确定事件)

小结:不可能、可能、一定都是相对的,我们稍微把条件改变的时候,不可能会转变成可能,可能也会变成一定。

三、巩固阶段

寻找可能性的影子。

在我们生活中到处有可能性的影子,完成书上70页练习。

1、说一说下面的事有哪些是一定发生的,哪些是不可能发生的,哪些是可能发生的。

(1)地球是旋转的。(确定事件)

(2)今年我11岁,明年我10岁。(确定事件)

(3)明年的今天下雨。(不确定事件)

(4)地球上太阳从西面升起。(确定事件)

(5)花是香的。(不确定事件)

(6)摸到的是绿棋子。(不确定事件)

2、联系生活,你会用“一定、可能、不可能”说一句话吗?

3、在成语中寻找可能性的影子。

缘木求鱼(不可能)守株待兔(可能)翁中捉鳖(一定)

4、在故事中寻找可能性的影子。

5、游戏:按要求将学习用品放入盘中,比一比哪一组准备得又快又好。

(1)一定摸到铅笔。(2)不可能摸到橡皮。(3)可能摸到橡皮。(4)不太可能摸到橡皮。四、总结

谈谈你今天的收获!

拓展抽奖游戏

老师寄语

在今天的学习中,可能你的表现不是最出色的,但只有在今后的学习中多动脑、勤思考,你就不可能没有进步,继续努力,相信你一定是最棒的!

关于本教案的常见问题

Q：可能性ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可能性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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