识字加油站+字词句运用教学内容分析是什么类型的资料？

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识字加油站+字词句运用教学内容分析｜教案在线预览

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关键词：识字加油站+字词句运用教学内容分析

正文

语文园地七教案

教学目标

1.通过“加一加、减一减”的方法认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)

2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)

3.了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

课前准备

PPT课件。(老师)

教学过程

第一课时

一、和孙悟空快乐闯关

导入:小朋友们,回忆一下,在前面的学习中,你知道了哪些识字的好方法?今天我们就用这些方法和齐天大圣孙悟空一起到“汉字”王国去快乐闯关。我们赶紧跟它们打个招呼吧。

1.出示熟字“风、长、木、舌、夕、半、见、飘、张、校、甜、月”。

这些字宝宝发生了些变化。请小朋友们看一看,想一想你发现了什么。

2.我们认识的字宝宝通过加一加、减一减的方法,组成了今天要认识的生字。前四个字刚刚我们是怎么记的。

3.后面四个生字怎么记住?

4.“票”还可以用什么方法记住?(师:一个字可以用很多方法去记忆。师相机交流这三个象形字,组词。)

5.除了加一加、减一减的方法,其实还可以这样记。(象形字:交甘弓)

6.一字一词齐读这8个生字。

7.我们开火车来玩一个摘苹果的游戏。

8.拓展认字:

小朋友们,我们用“加一加”和“减一减”的方法,还学会了哪些字?

学生举例。()+()=()()-()=()

8.老师也带来了一些字,你们会吗?(PPT)

9、师小结:闯过了第一关,字宝宝们可高兴啦。赶紧打开了汉字王国的大门。

10、汉字王国要送给小朋友们一份礼物。请小朋友们认真看微课!

二、寻找火眼金睛的识字大王

1.比一比,填一填:

导语激趣:瞧,汉字王国里,小火车运来了四对双胞胎字宝宝。他们听说小朋友们来了,要寻“火眼金睛”的识字大王。到底是哪位小朋友呢?(出示汉字:午—牛已—己刀—力人—入)

2.每组派代表:(要求)读一读两个字、说一说两个字有什么不一样。

3.师小结:小朋友们真是火眼金睛,一眼就看出了,这四组字笔画都相同,只是出头不出头不同,笔画位置不同。那么,你们能把这些双胞胎字宝宝送回家吗?

(1)中()(2)()经(3)()气(4)()们

水()自()()片出()

4.小朋友们真棒,大家看,你还能把这些生字宝宝送回家吗?

5.你真是“火眼金睛”的识字大王。用比一比的方法,我们把双胞胎字宝宝都送回了家!闯过了第二关。(师贴)

6.汉字宝宝非常感激,送给了我们一个辨别形近字的秘密法宝。小结读儿歌(课间操)下面我们和汉字宝宝一起继续快乐地做游戏!

三.展开想象奇思妙想

1.小朋友们,字宝宝们带来了词宝宝,我们一起开火车读一读八个词语。

2.这8个词语中,你们有不理解意思的吗?

3.我们请一位小朋友完整地读一遍词语。其他小朋友闭上眼睛想想听到这些词语脑子里出现的画面。

3.和同桌同学互相交流,选几个词、说几句话。。

4.指生发言,全班同学互相倾听学习。

小结:小朋友们用上这些词语,把话说得真完整、真清楚!

四、小结:

今天。我们用加一加、减一减、比一比、说一说的方法到汉字王国里玩得真开心。同学们平时可以读许多好看的书,交更多的字宝宝朋友,让字宝宝带我们走进多姿多彩的世界!

板书设计:

语文园地七教案

加一加比一比说一说

减一减

资料摘要

识字加油站+字词句运用教学内容分析

识字加油站+字词句运用教学内容分析

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

识字加油站+字词句运用PPT课件课堂实录

识字加油站+字词句运用PPT及配套教案及板书设计

识字加油站+字词句运用PPT课件和优秀公开课教案

识字加油站+字词句运用PPT课件和教学设计及教案分析

识字加油站+字词句运用PPT专用说课稿内容

识字加油站+字词句运用PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教学内容分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？