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小学语文二年级下册《太空生活趣事多》教学设计广州市海珠区大江苑小学林海鸥教学目标:1、认读15个字,认识巩固“舟字旁、宝盖、禾木旁、单人旁”等偏旁。2、会写8个字。3、正确、流利地朗读课文,会读疑问句和感叹句,选择列举的四件趣事中的一件进行复述积累。4、开阔学生视野,丰富学生知识,激发学生对太空生活

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18 太空生活趣事多教案和学案内容

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小学语文二年级下册《太空生活趣事多》教学设计广州市海珠区大江苑小学林海鸥

教学目标:

1、认读15个字,认识巩固“舟字旁、宝盖、禾木旁、单人旁”

等偏旁。

2、会写8个字。

3、正确、流利地朗读课文,会读疑问句和感叹句,选择列举的四件趣事中的一件进行复述积累。

4、开阔学生视野,丰富学生知识,激发学生对太空生活的无限向往之情。

教学重点:学习生字,理解课文内容,知道太空生活有趣的原因。教学难点:初步了解一些太空生活的常识,激发学生对太空生活的无限向往之情。

教学时间:2课时

教学过程

第一课时

教学要求:

1、会认、会写本课生字。

2、有感情地朗读课文。

第二课时

教学要求:

1、理解课文内容,知道太空生活有趣的原因。

2、初步了解一些太空生活的常识,激发学生对太空生活的无限向往之情。

教学过程:

一、导入新课,初读激趣。

1、你们想知道航天员在宇宙飞船中是怎样生活的吗?今天让我们走进课文学习,了解太空生活的许多趣事。(板书课题)

2、教师范读。学生边听边想,课文讲了一件什么事?

本课给我们介绍了太空生活的几件趣事。

二、再读课文,读出趣味

1、指导学生通过多种方式朗读课文,将课文读正确、读流利。

(1)学生自由读课文,教师巡视课堂。

(2)指名学生开火车读课文。

(3)推荐读得好的同学进行范读。

(4)分组朗读课文。

2、引导学生小组合作探讨:

你知道航天员在太空中怎样生活吗?

(1)航天员在飞船里怎样睡觉?

(2)航天员在飞船里怎样喝水?

(3)航天员在飞船里怎样走路?

(4)航天员在飞船里怎样洗澡?

3、小组派代表交流汇报。

三、课堂小结:

通过朗读,我们了解在太空中生活的一些小知识。

四、分类指导,规范书写

1、指导书写带有宝盖的“宇”“宙”“容”“室”

2、复习偏旁“宝盖”:第2笔的点和第3笔的横钩

3、指导书写“室”

4、学生练习,展示评议。

五、扩展:

你们还知道太空生活中还有哪些趣事吗?你是怎么知道的,谁来向大家介绍?

板书设计:18太空生活趣事多

睡觉绑在睡袋

喝水带吸管的饮水袋

走路穿带钩的鞋子

洗澡用密封的浴桶

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关于本教案的常见问题

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