习作课堂实录【3】｜教案在线预览

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第四、五课时学习目标:自由作文,培养学生自己选择内容,自主选择文体样式,自主写作并修改的能力。一、谈话引入同学们,本次习作为自由习作,你想写什么就写什么,你想用什么文体写就用什么文体写,只要能把自己想要表达的意思清楚、真实、有感情、语句通顺地写出来就可以了。我们一起来看看书上的要求吧。二、明确习作要

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所属课文：习作

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2021-07-16 03:44:39

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学校：鹤壁市湘江小学

习作课堂实录【3】

未知

2021-07-16 03:44:39

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关键词：习作课堂实录【3】

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第四、五课时

学习目标:

自由作文,培养学生自己选择内容,自主选择文体样式,自主写作并修改的能力。

一、谈话引入

同学们,本次习作为自由习作,你想写什么就写什么,你想用什么文体写就用什么文体写,只要能把自己想要表达的意思清楚、真实、有感情、语句通顺地写出来就可以了。我们一起来看看书上的要求吧。

二、明确习作要求(展示课件第十二屏)

引导学生从习作要求中找出本次习作的具体要求。

1.不限内容,不限文体。

2.要把自己想表达的意思写清楚,内容要具体、感情要真实、语句要通顺。

3.要拟一个恰当的题目。

4.写完后一定要自己先检查修改,再和同学们互相交换修改。

三、习作指导

1.确定自己本次习作的范围。

请同学们先在“人、事、景、物”中确定出自己打算写的范围。

2.确定自己本次习作的内容。

如果写人:确定写谁,突出他(她)的什么,打算用什么相关的材料。

如果写事:确定写哪件印象深刻的事,为什么要选择这件事来写,打算安排哪些相关的材料。

如果写景:确定写哪处景物,突出它的什么特点,打算按怎样的顺序来写。

如果写物:确定写什么,突出它的什么特点,打算安排哪些相关的材料。

3.根据自己确定的习作内容,拟定一个恰当的题目:要注意题目的新颖,能引起读者的兴趣最好。

4.确定本次习作的文体:你打算用记叙文、读后感、日记、诗歌还是书信体来写,请确定出来。

5.根据自己选择的内容及文体,编写一个写作提纲。

四、学生自由作文

五、习作修改

六、教师评讲、点评学生习作

重点从“要把自己想表达的意思写清楚,内容要具体、感情要真实、语句要通顺”等几方面来点评。

关于本教案的常见问题

Q：习作课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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