单元拓展课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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四个太阳王欢教学目标:1、认识“挂”、“街”等13个生字。会写“园”、“因”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点:认字写字,朗读感悟。教学难点:朗读感悟。四个太阳优秀教学设计教学准备:制作多媒体课件。教学过程:一、导入新课1、今天,

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所属课文：单元拓展

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2018-05-09 17:34:00

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学校：都市新城小学

单元拓展课件配套优秀获奖教案

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2018-05-09 17:34:00

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关键词：单元拓展课件配套优秀获奖教案

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四个太阳

王欢教学目标:

1、认识“挂”、“街”等13个生字。会写“园”、“因”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

教学重点:认字写字,朗读感悟。

教学难点:朗读感悟。四个太阳优秀教学设计

教学准备:制作多媒体课件。

教学过程:

一、导入新课

1、今天,老师给大家带来一位小客人,放课件:

小男孩:大家好,我叫丁冬,希望和你们交个好朋友,

我给大家猜个谜语。猜谜语:(谜底:太阳)

2、你见过什么样的太阳?

3、老师这儿也有一些太阳的图,看图、动画(媒体演

示):夕阳图、旭日东升图、夏天烈日图、冬天太阳高照图等。

二、学习课文

1、配乐、配课文内容相符的动画、师范读。

2、谁来当小老师,评论老师读得怎么样?学生评论。

3、你想怎样来读这篇课文。用自己喜欢的方式读,读准

字音。

4、出示生字课件:

(1) 学生自由读一读。(2)指名上台当小老师读生字。(3)齐读生字。

5、开火车读这篇课文(一小组,每人读一段)。评论:他们读得怎样?

6、我画了四个什么样太阳?板书:(贴图)

绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的太阳

三、朗读感悟

1、学习小组同学合作学习,用自己喜欢的方式学习自己喜欢的段落。(可以画画、即兴表演<配上动作>、朗读)师下位巡视,指导,给一些针对性的建议。

2、汇报交流。教师点拨引导。

(1)画画组上台汇报,展出图画,并说明图画内容。如:画了个什么样的太阳?为什么这样画?

(2)即兴表演组上台汇报。上台表演,配上动作。学生评论,师点拨。

(3)朗诵,一人朗诵一段,配上音乐。

四、指导背诵

1、媒体演示图,同时出示课文填空。学生看图,看填空题背诵课文。

2、出示图,分组背诵不同的段落。背诵时站起来,可配上动作。五、指导写字:

电脑出示:园、因、为、脸、阳、光

你认为哪个字最难写?该注意什么?学生说到的字就通过电脑演示笔画。

1、重点指导写“园”、“因”两个全包结构的字。

2、在田字格中范写,注意被包围部分的大小要适中。

3、学生说笔画,书空。四个太阳优秀教学设计

4、练习写字。注意正确的书写姿势。

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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