语文园地二名师教学视频（文字实录）

语文园地二

【教学目标】

1.认识职业(务)中的生字。

2. 学习照样子,写自己喜欢的景物,体会句子中词语的意思。

3.照样子写话。

4.积累乐于助人的名言。

5.展示自己正确写字。

6.阅读《一株紫丁香》。

【教学重点】

1. 认识职业(务)中的生字。

2.

3.照样子写话。

4.

【教学难点】

1.

3课时

【教学流程】

第一课时

课时目标

1. 认识职业(务)中的生字。

2. 展示台。

3.日积月累。

教具准备

生字卡片、多媒体课件。

教学过程

一、情境导入。

在生活中,有许多职业,看看下面的职业中,哪些字你不认识。

二、认字写字。(课件出示1)

chú shīɡōnɡ chénɡ shī mó shùàù shīlǐ fà shī

厨师工程师魔术师发师

yǎn yuán yínɡ yèáàán sì yǎn ɡ yuán

演员营裁判员饲养员

3.

4.

妈是服务员;小华的爸爸是饲养员,妈妈是营业员;小乐的哥哥是魔术师,叔叔是厨师;小欢的爸爸是裁判员,妈妈是演员。

5.测试。用线将拼音和汉字连起来。(课件出示)

chú shī工程师 yǎn yuán 饲养员

ɡōnɡ chénɡ shī理发师 yínɡ yè yuán 裁判员

mó shù shī建筑师 fú wù yuán 服务员jiàn zhù sh ī魔术师 cái pàn yuán 营业员

lǐ fà shī厨师 sì yǎnɡ yuán 演员

参考答案:

chú shī工程师 yǎ

员

ɡōnɡ chénɡ shīnɡèn 裁判员

mó shù shīù yuán 服务员

ù cái pàn yuán 营业员

lǐ厨师 sì yǎnɡ yuán 演员

师:大家在练习写字时,你发现了什么,你学会了什么?请展示给大家。

生:我会观察字的每一笔画在田字格中的位置了。

例如:上面两点在上竖线的两边,第三横在田字格的中横线上,撇和捺在下竖线的两边,这样写起来十分美观。

生:我知道写字的时候如果姿势正确,字也写得更端正了。

师:请你说说怎么写字姿势才正确。

生:正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。

笔尖一寸。

四、日积月累

1. 出示日积月累的内容(课件出示)

2.

3.

“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。

平时肯帮人,急时有人帮:

母亲是一个勤快、热心的人,只要别人有事请她帮忙,她总会把自家的活放下,先帮别人,并教育我说:“平时肯帮人,急时有人帮。”

我的家乡盛产苹果,每到金秋时节,家家户户都忙着采摘苹果。果树少的人家早早摘完苹果,悠闲地在家等着果商来收购。而母亲收完自家苹果,又去帮别人家摘,整天闲不住。

有一年,果商来收购苹果。我很担心,因为我的父亲和哥哥都在

苹果。那位果商问邻居库娃:

多人?”库娃笑着说:

”

有了邻居们的帮助,

冉有替公西赤的母亲请;冉有请求多一些,孔子说,“再

“公西赤在齐国会过得很好,他完全有能力解决他母亲的生活。正所谓君子周济急需,而不给富人添富。”意思是没有必要为生活已足的人锦上添花,而要去周济那些穷困的人,为他们雪中送炭!

学生从故事中体会这句话的含义。

没有必要为生活已足的人锦上添花,而要去周济那些穷困的人,为他们雪中送炭!

4.学生试着背诵这三句话。

五、课堂小结

同学们,这节课我们认识了生字,展示了自己写字时的经验,还积累了帮助别人的几句名言。希望同学们在课后的时候认真巩固。

第二课时

课时目标

学习字词句运用和写话。

教具准备

多媒体课件。

教学过程

……

我们再来看看成熟的高粱像什么。

生:像燃烧的火把。

师:这句话既有形状又有颜色,因为火是红色的。

下面有段话,请同学们读一读,然后也用这样的句子把自己喜欢的景物写下来。

二、进行新课。(课件出示)田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯

天上的云

一团一团的

好像巨大的棉花糖

大树

又粗又壮

就像……

1.

田野绿毯

2.

学生回答。

参考:又粗又壮的树像一把大伞。3.请你选取自己喜欢的景物写一写。学生写。

汇报交流。

天上的云雾好像一群小绵羊。

山路两旁盛开着姹紫嫣红的野花,红的似火,粉的似霞,白的似雪,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,真是美极了!

4.练习。(课件出示)

请补充完下面的句子。

①一望无际的田野里,翻滚,就像。

②晨,荷叶上滚动着晶莹的露珠,

发光,好像。

;有时像_________;有时像

参考答案:

有时像漫天的银蛇;有时5.

谁长什么样子我们经常做的事

张池他掉了一颗门牙

他的脸圆圆的,笑起来有个小酒窝我们天天一起上学,一起回家。

我们经常一起打乒乓球。

选取你最熟悉的人。

看看他(她)长的什么样子,样子包括眼睛、耳朵、脸蛋、身材等,重点写一个或两个方面就可以了。

示例:小军,他圆溜溜的眼睛像两颗葡萄,水汪汪的,转运起来十分机灵。他和我是好朋友,一起上学,一起回家,一起做作业,妈妈都说,小军是我的影子。

三、课堂小结。

同学们,

的方法将所看到的景物描写下来,

作能力。