认识长方形和正方形ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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长方形和正方形的认识编写人:邓良华学习目标:1、经历长方形、正方形特征的探究过程,了解长方形、正方形的特征。2、熟悉长方形,正方形的特征,并能运用所学解决简单问题。3、引导学生积极探索,发展学生动手操作、观察、分析、概括等多种能力。重点:经历长方形、正方形特征的探究过程,认识了解长方形、正方形。难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识长方形和正方形

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2018-05-22 15:16:00

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学校：简阳市平武镇安佛九年义务教育学校三佛村小

认识长方形和正方形ppt配套教案和课堂实录

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关键词：认识长方形和正方形ppt配套教案和课堂实录

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长方形和正方形的认识

编写人:邓良华

学习目标:

1、经历长方形、正方形特征的探究过程,了解长方形、正方形的特征。

2、熟悉长方形,正方形的特征,并能运用所学解决简单问题。

3、引导学生积极探索,发展学生动手操作、观察、分析、概括等多种能力。

重点:经历长方形、正方形特征的探究过程,认识了解长方形、正方形。

难点:利用对长方形、正方形的理解,解决与之相关的问题。

教法:演示讲解,引导操作。

学法:合作探究,动手操作。

课前准备:卡片、小棒、多媒体课件。

教学过程:

一、导入

1、教师:孩子们你们知道长方形,正方形吗?并让同学们将黑板上的长方形,正方形分类找出来。

2、请学生展示分类结果。

3、不给正确答案,留下悬念并揭示课题:长方形和正方形的认识。

二、探究新知

1、观察老师手里的长方形、正方形并说一说,这两种平面图形由哪些部分组成? (引导学生探究长方形、正方形的边和角)

2、用你喜欢的方式探究长方形、正方形的边、角特征,并记下结果。可同桌合作完成。

3、展示探究方法并得出结论。

4、你能用一句话总结出什么样的图形是长方形,什么样的图形是正方形吗?

5、释疑:再次观察黑板上的小卡片,重新挑选出长方形、正方形。

6、找一找我们身边的长方形、正方形物体。

三、学以致用,解决问题。

1、用你喜欢的颜色在方格纸上涂一个长方形和一个正方形。

2、找出隐藏的数字。

3、用同样的小棒摆一个长方形和一个正方形。

4、只画一条线把图形分成一个长方形和一个三角形。

四、拓展延伸

老师把一张正方形卡片对折,再对折,想一想,数一数,最后能得到几个长方形?几个正方形?

五、通过这节课的学习,你有什么收获?(重点回顾长方形、正方形的特征)

六、板书设计

长方形和正方形的认识

边角

四条边四个角对边相等都是直角四条边四个角都相等都是直角

关于本教案的常见问题

Q：认识长方形和正方形ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识长方形和正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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