Part B优秀教案案例

课题

Unit 2 I’m cooking in the kitchen 主备人

温娟

课时

第三课时

二备人

学习目标: 1.能听懂read a story 中的现在进行时句子。

2.

能理解并运用句型：What are you doing ？We are making a plane . What are they doing ? They are flying. 3.

能听懂故事并熟练对话。语音语调准确。

4.

通过对故事的学习，培养学生的回话能力，激发其学习兴趣。

一，

自学指导

（一）温故知新，

师生问答

（1）教师出示动词词组卡片，读书，吃，听音乐，让学生根据图片回答。

T: What are you doing ? S :I’m reading . 先学T:What is he doing ? S :He is eating .

T:What are they doing ? S :They are listening to music. （2）阅读课文，Read a story.找出重点单词，短语。

学生活动 ( 10 ）分钟

（一）阅读方法，Read a story ,ask and answer. （1）教授新单词并纠音：make,making ,make a plane .fly,flying. （2）听对话，跟读对话。

（二）互助释疑

（1）自主用现在进行时造句，然后同桌或小组内探究，熟练掌握现在进行时态的问答方式。

（三）探究出招

（1）模仿课本对话，自主编写一段对话，同桌间进行表演，指明小组上台表演。

后教板书设计Unit 2 I’m cooking in the kitchen

Make,做，制作。 making ,make a plane. fly ,flying .飞，

What are you doing ? We are making a plane. What are they doing ? They are flying .

T:出示动词图片，让学生根据图片编写对话，并用运单复数形式变换当堂训练

句子。

They are running .We are swimming .They are drawing . 完成课本p16页，Read and name . 精编作业