洋娃娃和小熊跳舞板书设计及设计说明.pdf

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关键词：洋娃娃和小熊跳舞板书设计及设计说明

教学内容：唱歌

《洋娃娃和小熊跳舞》

课时：第一课时

教学目标:

一、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。

二、尝试学跳圆圈舞，体验音乐律动喜悦。

教学准备: 多媒体课件音频

教学重难点：1 3 5 1 3 1 感受歌曲活泼、明快的旋律

教学过程：

一、音乐律动《你好》，师生问好。

二、师：今天我们班来了许多老师，让我们一起转过身向老师们打个招呼吧!现在请同学们，轻轻地将小椅子拉开坐好。今天老师给小朋友请来了两位神秘的客人，你们想知道它们是谁吗？让我们通过一首好听的歌曲来认识它们吧！欣赏歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》引出新课的两位人物—洋娃娃和小熊

同学们，你们喜欢今天的两位客人吗！今天洋娃娃和小熊是来邀请我们参加他们的舞会，大家想不想去？音乐律动《公共汽车》……来到举行舞会的地方，按照舞会要求，学会唱舞会的主题歌《洋娃娃和熊跳舞》，大家有没有信心学会这首歌？(鼓励学生去完成歌曲。) 三、学唱歌曲

1、集体欣赏：（播放歌曲）

让我们再次边拍手边来欣赏这首好听的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》(思考：洋娃娃和小熊在干什么？它们的心情是怎么的？) 板书：洋娃娃和小熊跳舞

2、熟悉节奏节拍

认识能2/4拍的强弱规律，并练习。

板书： 2/4 x x | x x| 1 2 1 2 4、学唱歌曲

（1）老师带领学生拍手念歌词，教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。

（2）教师一句一句教唱歌词，学生学唱。

（3）重难点：1 3 5 1 3 1 四、学跳圈圈舞

1、教师示范圆圈舞。

2、学生跟教师学跳圈圈舞

3、参加舞会

集体跳舞、个别生表演五、小结

同学们，今天我们一同参加了洋娃娃的生日舞会，今天你们玩的开心吗？快乐的时光总要结束，舞会也要结束了！让我们一同和洋娃娃和小熊说声—再见吧！（结束）

播放歌曲《再见》结束！

洋娃娃和小熊跳舞板书设计及设计说明