要做好学生国家获奖教案

第

一

课

时

第（ 1 ）册第（ 1 ）课（

我上学了

）

课

题

教学内容

教学目标

我

上

学

了

1．建立平等、融洽的师生关系。

2．聆听《上学啦》

1．聆听《上学啦》，体验和表达上学的高兴心情。

2．用律动表现音乐。

《上学啦》是一首轻快活泼的儿童歌曲，3/4拍，降B大调。歌词描述了小学生初上学校的情景和高兴的心情。音乐写的很有意境，三拍子节奏舒展中透着动感，形象的表现了小教材分析

朋友的喜悦情绪；旋律轻快、优美、动听，贴切地表达了歌词的内容。

作曲家刘炽是人们所熟悉的歌曲大师，毕生创作了许多脍炙人口的著名歌曲《我的祖国》、《祖国颂》、《英雄赞歌》、《新疆好》、《让我们荡起双桨》等。

教学重点

感受三拍子音乐的特点

教学难点

用肢体语言表现音乐

教学准备

钢琴

录音机

录音带

挂图

课件

多媒体教学设备

教

学

过

程

内容及目标

听音乐进教室

建立教学常规

教

师

活

动

播放音乐《小白船》

指导学生进教室后围成圈落坐。

教育学生听着音乐进教室。

播放自我介绍的课件。

我是谁？

师生建立感情

我来自何方？

我的目标？

我们要做的事情？

鼓励学生谈论自己。

（师）

（生

）

13 5 | 6 6 5 |1 1 7 6|5- | 小朋

友

来

唱

歌 11 7 6 5 （师）

（生）

1 3 5| 6 6 5| 4 4 3 3|2- | 学习音阶歌

你也

唱

我也

唱 4 4 3 3 2 （师）

（生）

1 3 5|1 76 5| 1 3 5| 4 3 2 1| 唱什

么 1 7 6 5 唱

什么4 3 2 1 （师）

（生）

12 3 4| 5 6 7 |1 76 54 | 3 2 | 1—| 著名的作曲家特别喜欢小朋友，他不仅给大人们初听歌曲，感受歌曲的三拍子音乐写歌，也给小朋友写歌，他一生中创作了很多著的特点

聆听〈上学歌〉

名的歌曲。今天我们听他写的〈上学歌〉播放歌大家谈个人的感想

曲的录音。

播放歌曲

说说你们的感受

轻声学唱音阶歌

学生观看，增加感性认识，加深对老师的了解。

大方的自信的介绍自己

学

生

活

动

学习听音乐进教室

五人围成一个圈

共（ 4 ）课时

第（ 1 ）课时

用律动表现歌曲欢快、活泼的情绪

今天，我们大家彼此已经相识，意味着我们就是引导学生热爱音乐的情感

课后小结

课后反思

最好的朋友，今后，大家在学习上的问题可以随时问老师。