Part A优质课教案整理

Unit 2 I’m cooking in the Kitchen. Part A(第一课时)

祁东县蒋家桥镇育才小学

李春桃

Teaching contents（教学内容）：

Part A的Look and find, Listen and do以及Let’s learn部分（陕旅版四年级下册英语课本P9和P10）。

Teaching goals（教学目标）: 1. 以学习

Let’ s learn

部分的动词为主,要求学生能听懂、会说、会读、能写单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit. 2. 能初步了解现在进行时态，并对所学动词进行变化，写出其现在分词，即动词的-ing形式。

3. 能够根据教师的指令做出相应的动作。

Key points（教学重点）:

能听懂、会写、会读、会说

read, write, sleep, eat, cook, stand, sit等单词。

Difficult points（教学难点）:

通过对单词的学习,能够根据教师的指令做出相应的动作。

Teaching process(教学过程): Greeting:(T: Class begins!Stand up,please! Good afternoon, boys and girls? Ss: Good afternoon,Teacher. T:Sit down,please! Ss:Thank you.) Step1:Review(复习). Look and find on page 9.（复习Unit1中的关于house的单词。）

Where is ...? Key: Liu Zhaoyang is in the bathroom. Wu Chen is in the living room. Colin is under the bed. Step2:Lead in(导入). 1.Listen and do on page 9.（句子接龙游戏，复习上学期所学动词。）

run 跑步 jump rope 跳绳 dance 跳舞 sing a song 唱歌

2.Game1(句子接龙)：

I like to run. I like to jump rope/dance/sing a song...

(T: Last term we learned some verbs such us jump rope, run, dance, etc.Today let’s learn more. OK? Ss: OK.)

Step3:Let’s learn（新授) 1.Learning new words.（学习新单词）

1) 读书，读书 read，（左耳旁拍手，右耳旁拍手，

双手打拍）

read的现在分词形式：reading They are reading a book. 2) 听,听listen（食指耳朵旁转圈）

listen的现在分词形式：listening The girl is listening to music. 3) 写字,写字write，

write的现在分词形式：writing The student is writing. 4) cook 不仅是厨师的意思，还可以是做饭哟。

cook的现在分词形式：cooking My mom is cooking. 5) Yumi yumi eat吃。

eat的现在分词形式：eating The children are eating. 6) Now Ms Li is standing. Stand stand 站立

stand的现在分词形式：standing Mr. Zhao is standing 7) And all of you are sitting. Sit sit 坐。

sit的现在分词形式：sitting My sister is sitting 8) 睡觉sleep （做睡觉姿势）

sleep的现在分词形式：sleeping I’m sleeping 师领读，学生跟读，注意读准语音语调。

2.Games.（游戏）

1、大小声教学

游戏规则：老师大声说单词，学生小声说，老师小声说单词，学生大声读出单词。哪一组出错最少则为胜出小组。

2、I say you do. 男女生分成两大组进行比赛。首先教师做示范。例如：

1. 教师说动词，学生做出相应的动作。

2. 女生说单词，男生做动作；然后换过来，男生说单词，女生做动作。每组分别来做动作，做得最快、最准确的组得一分。

Step4: Summary（总结）

提问：本课所学的动词单词有哪些？

read,write,sleep,eat,listen,cook,stand,sit Step4: Homework

1.听课文录音并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。

2.正确书写本课所学单词5遍，并让家长听写1遍。

3.完成练习册P7的第一题，预习A Let’s talk。