Part A教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 How Are You Feeling Now? 第一课时教学目标：学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 17:39:00

来源学校

学校：耒阳市黄市镇中心完小

Part A教案和学案内容

未知

2018-04-24 17:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A教案和学案内容

正文

Unit1 How Are You Feeling Now?

第一课时

教学目标：

学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。

教学重点：

能听懂、会写、会读、会说feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman。

教学难点：

通过学习，能够用英语指出自己的感受。

教具准备：

PPT

教学环节：

•

学习目标

（一）

出示学习目标：

学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。

（二）学习

How are you feeling now? I’m ... 句型并学会如何表达。

•

学习过程

（一）学习单词

1.出示PPT图片，请同学说出图中的是什么感受。

2.出示图片分别学习feel happy

feel sad

feel tired

feel angry

Go out to play

make a snowman 3.在学习单词过程中，教师范读单词，学生跟读。

4.在分别学习的过程中，教师需要联系生活实际让学生更好的体会描述感受的单词，帮助记忆与应用。

5.学习单词的过程中，运用分男生与女生比赛读和分小组比赛读单词。

（二）学习句子

学习完单词后，再根据PPT中的表情学习句子。

How are you feeling now？

I’m feel happy/sad/tired/angry. （三）互助释疑

同桌间一边做出各种表情，一边读出单词，交流不会读的单词。

•

展示交流

（一）小组展示

小组内练习用英语描述感受。

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的感受。

（三）学生开火车读单词。

（四）用句子How are you feeling now? I’m ... 同桌相互问答。

•

课堂作业

•

作业当堂清

1.单词拼写

feel h___ ppy

feel s___ d

feel t_____ ed

feel ang___

2. 英汉互译

感到快乐

_____________

feel sad ____________ 感到累

______________

感到生气_____________ go out to play _______________

•

挑战自我

扮演表情完成对话

How are you feeling now?

I’m…

板书设计：

Unit 1 How Are You Feeling Now?

happy

feel

sad

tried, angry, go out to play

make a snowman 堆雪人

______________

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A教案和学案内容