8 Happy birthday!优质课一等奖教案

小

学

导

学

案（一）

年 级

三

授课教师

时间

课 题

Happy birthday 第 2 课时

1、能够听说读写单词：cake、card、

nooldles;能听说认读单词及词组：birthday、for 、to、

how old。

学习目标

2、能在别人过生日的时候，熟练运用句型“Here’s a …for you.”为别人送上生日礼物；在过生日的情境中初步感知用“How old are you ?”询问对方年龄的用法。

3、懂得关心爱护他人，当别人过生日的时候，为他人送上生日礼物和祝福。

教学重、

重点：有方法的记忆四会单词、熟练运用句型“Here’s a …for you.”为别人难点

送上生日礼物

。

难点：运用本课所学句子和前面的句子在过生日的情境中自由会话。

课前准备

矫正发音

课件

实物

习题

Unit 8

Happy birthday

板书设计

Here’s a …for you.

教学反思

苇

泊

小

学

导

学

案（二）

学 案

导 案

Step 1. 热身铺垫

We can sing a song 《Happy birthday》

We can give some gifts.

一起来送礼物并说一说：

Here ‘s a …

for you ! Here are some for you !

Step 2.问题引导

一、Let’s watch a cartoon,then answer these questions .

1

Whose is it?

2

How old is she?

3

What has she got for her birthday? 生活动：

1、看动漫，思考问题

1、回答问题

2、再读课文

当有人过生日时，What should we do ?

What else should we do ?

教师点拨可数名词单复数的不同表达方式。

引导学生听、看、理解文章。并且能正确回答问题。

二、想想过生日的时候我们还会做些什么，文中找找。

并读一读。

Make a wish.

Cut the cake.

Blow!

Step 3.交流互动

一、看图以组编对话送礼物。

上台展示。

二、来说说过生日各个活动的顺序吧！

Make a wish.

Blow out the candles.

Cut the cake.

Sing ‘Happy birthday’.

Eat the cake.

引导学生找

领读

中英文对照读

巡视，发现问题，解决问题。

引导学生巩固各个活动的英文说法。巩固本课四会三会单词。