资料摘要
《盐到哪里去了》教学设计卢龙县第四实验小学 杨莹内容概述：本课是在学生认识了水的基本特征之后，进一步对水的溶解性质进行探究。本课选取了学生非常熟悉的白糖作为研究对象，通过把白糖等放入水中的探究活动，引导学生亲历探究，在观察分析中初步感知溶解现象，知道有些物质能够溶解在一定量的水里。教学目标：科学知
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2 糖到哪里去了
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 102
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-08-13 16:47:37
- 来源学校
- 学校：卢龙县第四实验小学
2 糖到哪里去了课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 糖到哪里去了课堂实录
正文
《盐到哪里去了》教学设计
卢龙县第四实验小学 杨莹
内容概述：
本课是在学生认识了水的基本特征之后，进一步对水的溶解性质进行探究。本课选取了学生非常熟悉的白糖作为研究对象，通过把白糖等放入水中的探究活动，引导学生亲历探究，在观察分析中初步感知溶解现象，知道有些物质能够溶解在一定量的水里。
教学目标：
科学知识：
1.能够举例说明一些物质能够溶解在水里，如食盐和白糖等。
2.能够用自己的话说一说什么是溶解。
3.能够正确使用玻璃棒。
科学探究：
1.能运用多种感官或工具观察物质溶解现象。
2.能用简单的语言描述糖、食盐等溶解在水里的现象。
3.能简述探究过程和结论，并与同学讨论、交流物质在水中溶解的现象。
4.能对本课学习进行反思和评价。
科学态度：
1.能对水中的溶解现象表现出探究的兴趣。
2.能如实讲述糖和食盐等在水中的溶解现象。
3.愿意倾听、分享他人信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行合作探究学习。
科学、技术、社会与环境
1.认识到溶解现象就在我们身边。
2.认识到有些物质溶解到水里的危害，意识到保护水资源的重要性。
教学重点:理解溶解现象,讲述溶解现象。
教学准备：玻璃烧杯、塑料烧杯、药匙、水、玻璃棒、红糖、盐
教学过程：
一、谈话引入，激发探究兴趣
1.教师板书：“盐”
谈话：你们认识这个字吗？它念什么？盐有什么作用呢？
学生自由回答。
今天老师给大家带来了一个关于盐的故事，大家想不想听？请看大屏幕。
1
2.师播放动画片，学生观看。
3.谈话：孩子们，是河水有魔力吗？小毛驴驮着盐掉到河里之后怎么会感觉轻了呢？
学生自由回答。
4.师：小毛驴背上的盐怎么化在水里的呢？今天这节课我们就来学习。
师板书课题。
二、探究实验，了解溶解现象
1.介绍材料，提出操作要求。
师：孩子们，我们想仔细观察盐在水中的变化过程可以做个实验，怎么做实验能清楚地看到盐的变化呢？你有什么好主意？先和小组的同学说一说。
小组讨论。
全班交流。
出示实验材料，介绍各种实验材料的名称和用途
发放实验材料。
2.分组盐溶解实验
（1）学生实验过程中，教师巡视指导。
老师击掌停止实验。
学生整理实验器材。
（2）分享交流实验结果。
师相机评价。
师：刚才我们做的实验盐慢慢变小，最后消失在水里，这种现象叫做“溶解”。
教师板书“溶解”
3.演示高锰酸钾溶解实验
播放溶解高锰酸钾的实验，学生观看。
交流观看的收获。
4.分组砂糖溶解实验
师：孩子们，老师还给大家准备了红糖，我们再来做个红糖的溶解实验好不好？请各位小组长来领取实验材料。
小组长领取实验材料。
学生进行实验，教师巡视指导。
师：孩子们，实验结束后，我们还能看到红糖吗？糖到哪里去了呢？
师板书“糖”
生汇报实验结果。
2
三、应用与拓展
1.师：孩子们，在我们日常生活中也有很多溶解的现象，你还知道哪些物质可以溶解在水里呢？
学生自由发言。洗衣粉、奶粉、味精……
2.师：很多物质都可以溶解在水里，这正是我们生活中需要的，是有用的。可有些物质溶解在水里，却对水资源造成了污染，这是有害的。我们一起来看大屏幕。
学生观看图片河水污染照片。
交流观看感受。
四、探究作业
谈话：孩子们，盐和糖放入水里溶解了，如果我再往杯子里加盐、糖，放入更多的盐、糖，还会溶解吗？
预设：会
（不会）
师：科学要靠实验来检验，回家后做个实验，下节课再来告诉老师答案。
板书设计：
盐到哪里去了
溶解
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-08-13 16:47:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 102
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_55288
来自：学校：卢龙县第四实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2 糖到哪里去了课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 糖到哪里去了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。