5 My friends教案推荐｜教案在线预览

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课题课型教材简析及学情分析Unit 5my friends Look and learn 主备人赵小雪任教学校小城子中心小学本课教学内容是小学牛津英语（上海版）Unit 5 My friends 的第一课时。主要呈现介绍各自朋友的场景，在此场景中又呈现了dress ，shorts, skirt, s

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 My friends

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2018-04-19 14:15:00

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学校：农安县小城子乡中心小学

5 My friends教案推荐

未知

2018-04-19 14:15:00

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关键词：5 My friends教案推荐

正文

课题

课型

教材

简析

及

学情

分析

Unit 5my friends Look and learn 主备人

赵小雪

任教学校

小城子中心小学

本课教学内容是小学牛津英语（上海版）Unit 5 My friends 的第一课时。主要呈现介绍各自朋友的场景，在此场景中又呈现了dress ，shorts, skirt, shirt，T-shirt与核心句型He\She has

a…从描述服装扩展到描述身体特征.让学生通过文本更好地理解核心句型的运用.教学内容贴近学生实际，能够让学生在真实的情景中学习新知识并词句结合加深对句型理解，培养学生的综合语言运用能力。四年级学生具有较强的模仿和接受能力。喜欢听他人说英语，愿意表达自己的情感，乐于与他人交流。因此给学生提供一个有趣、轻松的氛围去操练单词和句型，学生易于理解，学得更快更好

1能够听说读单词：dress shorts

skirt

shirt

t-shirt 2运用句型

he/she has……I have……来介绍自己的朋友。培养学生语言运用能力。

3培养学生和朋友之间友好相处以及合作意识。

能够听说读单词：dress shorts

skirt

shirt

t-shirt 运用句型He/She has……I have……

ppt

单词卡片实物

教学

目标

重点

难点

教学

资源

教学过程：

教法

学法

情境创设

小组合作

Step1:Warm up Free talk Step2:Presentation 1、

look and say ppt呈现22页图1学习单词shirt shorts 以及核心句型he has……

2、

出示实物学习单词 shirt dress 3、

结合句子操练 I have a he/she has a……

4、

利用单词卡片巩固单词

5、

Play a game what’s missing？

6、

Look and read ppt呈现22页图2 7、

Let’s chant

Step3:Practice Step4 拓展了解更多的服装名称

Step5 情感教育

教育孩子们学会帮助他人

Step6 Homework 课外作业

以“My friends”为题结合本课所学内容来介绍一下自己的朋友

板书设计：

Unit 5 My friends He/She has ……

I have……

dress shorts skirt

shirt t-shirt 教学补改

关于本教案的常见问题

Q：5 My friends教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 My friends》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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