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Unit3 It is snowing?第一课时 教案科目:英语 课型:新课 授课教师:唐丽娟Unit3 Unit3 It is snowing?of 1、四会单词rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glass
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Part A教案范文
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Unit3 It is snowing?
第一课时 教案
科目:英语 课型:新课 授课教师:唐丽娟
Unit3 Unit3 It is snowing?
of 1、四会单词rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses. the Teaching 2、完成Part C Listen and color部分
Material Analysis 考点分析
七个四会单词
: rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses. Teaching Aims 知识目标:
and Demands 1. 能听、说、读、写单词:rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses. 2. 能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。
3. 完成Part C Listen and color部分
能力目标:
能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。
情感目标:学习有关自然的单词,培养学生热爱大自然的情感。
重点:能够听说读写单词:rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses 难点:能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。
完成Part C Listen and color部分。
教学准备
1、Let’s learn部分所有单词的图片。
2、录音磁带、录音机、课件。
Teaching Methods Teaching Aids 1.
采用自主学习,小组合作探究的方式进行教学
(一)出示学习目标:
能够听说读写单词:rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses. (二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务。
(三)温故知新
教师带领学生唱一首有关天气的歌谣,引导学生快速进入本节课的学习。
Rain,rain Rain,rain,go away. Come again anther day. Little children, Little children Little children want to play. (四)Part A Let’s learn. 1、教授单词rain和raincoat。
教师承接上一环节,通过歌曲引入新词:rain,并引导学生边做下雨的动作边读单词。
2、引出单词:raincoat 教师拿出雨衣帮助学生理解其意思。
3、教授单词sky、cloud和glasses。
透过天空看向外面,引导学生也跟着看天空,并指着天空说:
T:Look out of the window,children。It’s the sky,it’s blue。There are some clouds,too。They are white,they are beautiful。Oh,look at the sun! Where are my
Teaching steps glasses?
教师转身从包里拿出太阳镜,并教授单词:glasses。
4、在天空中添上云朵,太阳,教授cloud和sun。
5、假装下雨下雪了教授单词rain和snow。
6、用嘴发出风声,教授新单词wind。
对照课本,边看边练习拼写描述天气的单词。
(五)互助释疑
1、同桌间一边指图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
2、教师说单词,引导学生做动作。
如:T:Rain S:做下雨的动作。
T:Snow S:做发抖的动作。
(六)练习
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
1、教师放录音,学生跟读,纠正读音。
2、学生开火车读单词。
3、小组内相互探究描述天气单词的记忆方法。
(七)板书: Unit3 It is snowing?
glasses raincoat sun wind
cloud snow rain
Unit3 It is snowing?堂堂清
一、看图片写单词。
二、根据汉语意思,把单词写下来。
1、雨 2、雪 3、刮风 4、眼镜 5、太阳 6、雨衣 7、云
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