6 盐和糖哪儿去了优质教案设计
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6 盐和糖哪儿去了优质教案设计
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正文
盐和糖哪去了
第1课时：
活动目标
（1）通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
（2）促进学生的智力发展，提高他们的创作兴趣和能力。
（3）可以培养学生掌握一定的制作技能、技巧，训练学生的手脑并用能力。学生通过熟悉材料性质，学习使用工具，到成功制成工艺品，会变的心灵手巧。
（4）初步掌握十字绣的方法、图片的搜集、分析与处理的方法和审美方法。
（5）对学生进行爱劳动、爱艺术的思想品德教育，培养学生耐心、细致、有毅力的优良品质，养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格。
活动过程
（1）欣赏、了解十字绣
①
欣赏几组十字绣作品。
②
交流，谈感受、看法。
③
初步了解十字绣的基本针法（全针绣、半针绣）。
④
练习简单针法，掌握两种针法即可。
⑤讲解操作中的安全问题。
（2）学习十字绣的针法
①学习看图示，教师示范基本针法，全针绣、半针绣、起头、收尾。
②让学生用带来的简易材料学习十字绣。
③交流编织心得体会。
⑤
同学之间互相帮助纠正。
⑥练习简单的小作品。
（3）结合主题进行十字绣
①欣赏不同系列的作品，确定编织内容。
②可以以个人为单位，也可以小组合作。
③遇到困难都渠道寻求帮助，老师、家长等。
④以小组为单位互相品评编织的东西，讨论后加以适当的改进。
（4）成果展示交流
就自己的作品写好创作构思、过程等作介绍。
（5）教师小结
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来自：学校：大东区和睦路小学
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