6 做个小竹筏教学设计内容推荐｜教案在线预览

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粤教科技版小学科学一年级下册第6课《做个小竹筏》汕头市龙湖区丽日小学叶少华一、教学目标1.科学知识：知道制作小竹筏需要的材料与制作方法。2.科学探究：（1）利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法。（2）能依据已有的经验，设计小竹筏，并能按设计方案制作小竹筏。3.科学态度：主动

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所属课文：6 做个小竹筏

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学校：汕头市龙湖区丽日小学

6 做个小竹筏教学设计内容推荐

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粤教科技版

小学科学

一年级下册

第6课《做个小竹筏》

汕头市龙湖区丽日小学

叶少华

一、教学目标

1.科学知识：知道制作小竹筏需要的材料与制作方法。

2.科学探究：

（1）利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法。

（2）能依据已有的经验，设计小竹筏，并能按设计方案制作小竹筏。

3.科学态度：主动与他人合作，对自己和他人的竹筏能提出改进建议。

4.科学、技术、社会与环境：初步感知依据科学原理设计和制作工具以满足社会发展的需求。

二、教学重难点

1、教学重点：

利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成制作竹筏的任务。 2、教学难点：

能对自己和他人的小竹筏的制作过程、方法和结果进行反思，作出自我评价与调整，提出改进建议。

三、教学准备

教具准备：竹筷子、橡皮筋、尼龙绳、水槽、多媒体教学仪器、实物投影、教学课件。

学具准备：竹筷子、橡皮筋、尼龙绳、水槽、设计方案。

四、教学过程

（一）任务驱动

1、谈话激趣：图片展示，围绕竹筏的材料、结构、性能展开讨论。

2、导入任务：利用竹筷子，怎样才能做小竹筏？

（二）活动探究

1、活动1：怎样做小竹筏

（1）材料选择。（2）设计展示与评价。 2.活动2：制作小竹筏

（1）操作演示，指导解决制作时可能出现的难点。

（2）标准：制定评价小竹筏的标准，明确制作的目标与任务。

（3）测试演示：检验能否浮在水面上以及能否运载重物。

（4）课件出示制作要求。

（5）活动：小组按自己的设计，利用材料进行制作活动，并填写活动纸。

（6）展示：将自己制作的小竹筏进行展示，并分享数据。

（7）评价：是否完成目标与任务，需要做什么改进才能更好地达到目标。

五、作业

回家后，请整理自己的活动纸，继续改进并完善自己的设计。

六、板书设计

第6课

做个小竹筏

1.设计：材料、想法

2.制作：结实、平整

3.评价：测试、改进1

粤教科技版

小学科学

一年级下册

第6课《做个小竹筏》活动登记表

一、材料的选择：

材料名称

竹筷子

尼龙绳

橡皮筋

数量

二、测试记录：

测试项目

能否浮在水面上

能否载重

测试结果（能打“√”，否打“×”）

三、改进：请在下列方框中把改进方案画下来。

关于本教案的常见问题

Q：6 做个小竹筏教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 做个小竹筏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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