1 Colours第一课时教学设计

M1U1 Colours

[教学目标] 1、通过猜谜语游戏和小组活动帮助学生学习句型：What coloour is your ball? It’s red and white. 2、帮助学生学会日常用语What’s the matter? 关心同学和朋友。

3、复习26个字母巩固本单元核心句型。

[教学重点] 词汇： and ball colour 句型：What colour is your ball? It’s red white. 日常用语：What’s the matter? [教学难点] 核心句型的理解与运用。

[教学准备]

1、

教学用具：Tape 2、

课前任务：review the colours words. [教学过程]

一、XX导入：

Step1:Review the letters Step2:words games.

二、探究过程：

Step1:Guessing game 请一个学生到讲台前背对黑板，教师拿出各种文具，然后从中任意跳出一件，请在座位上的学生描述这个物品的形状，颜色上等，请台上的同学猜是什么。

Step2:Listen and say. 请学生合上书听录音，然后回到问题。

1.How many children can you hear? 2.Is the little girl happy or sad?Why? 打开书听录音朗读，然后回答问题。

1.What colour is the ball? 2.Who sees the ball? Step3:T read the text, then Ss follow. Step4:Act in role play. 三、随堂验收：（或随堂练习）

Step1: Look at the frist picture then dicose Step2:game:rebiew the letters.

四、课堂小结：

Say the picture. 【布置作业】

1.

read the text 2.

act the text 【板书设计】

Unit one colours What colour….? It’s…. What’s the matter?