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2 小苗快快长教学设计

未知

2018-04-18 00:29:00

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关键词：2 小苗快快长教学设计

2、小苗快快长

学习目标: 1. 能够管理好自己种植的植物，使其健康成长。

2. 在植物的生长过程中能够随时观察、记录植物生长数据。

3．学会用绘制曲线图的方法整理数据。

情感、态度与价值观: 感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。

科学知识：通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。

学生准备：尺子

学习过程

一．学习导入

组织学生交流种子萌发过程的记录。适时提起的话题。让学生感受有时猜想和事实之间是有差距的。

二．活动

观察小苗的生长

1、课堂指导

首先，教师组织学生讨论：小苗逐渐长大将会发生哪些变化？

通过讨论，使学生明确观察内容。

其次，组织学生讨论观察方法。

最后，提醒大家观察的同时要记录下观察数据。

2、课后观察、记录

三．拓展

寻找植物生长的“证据”

带领学生走出教室寻找。活动前讲清安全注意事项，给每个小组安排

好观察场地，以便每一个学生都有合适观察的角度。

采用晋级制激发学生活动的兴趣与激情：发现4个植物生长的“证据”为C级，发现5~7为B级，发现8个以上为A级。

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