3 开花结果教学设计第二课时
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关键词：3 开花结果教学设计第二课时
正文
第一单元第三课开花结果海南省东方市港务中学小学部符国波
教学目标
1、学生通过观察植物的花和果实,初步认识植物的花和果实。
2、能利用一些简单的图像描述、数字统计等方法整理植物的花和果实的资料。
3、培养学生的观察能力和统计能力。
教学重难点:
通过观察植物的花和果实,能够利用简单的图像、数据等描述、统计整理一些植物的花和果实资料。
教学准备:
一棵开花的辣椒树、一盆挂满果实的辣椒树。
教学方法:
教师引导学生合作交流学习、进行观察比较。
教学过程:
一、导入
师:我们的植物一天天在长大,当枝上出现第一个花蕾的时候,它带给了我们什么信息?大家想一想,然后老师请一位同学说说他的想法。
二、新课
1、花的记录
(1)选一种花,你第一次发现花蕾的日期,每天观察并记录花蕾的变化。
(2)用课本上的表格进行统计从开花到结果的全过程。
(3)想一想,一株植物一生中会开多少朵花?你有办法统计吗?
(4)分组讨论,应该如何统计?
2、观察果实。
师:植物开花一般会怎么样?我们来观察辣椒果实的生长位置和外形特点。
生观察后交流,并画出辣椒果实。
师:我们怎么统计一株植物一生中会结多少果实?
3、比较花和果实的数量,并画出花和果实数量统计图。
4、数种子
师:数一数,一个果实中有多少粒种子?
师指导学生把辣椒切开,为学生准备好镊子、手套、白纸,指导学生用正确的方法数种子,以免伤害学生的皮肤和眼睛。
讨论交流:通过你们的观察数字记录,你们分析得出什么信息?
5、想一想:植物的一生要经历怎么样的过程?
讨论小结:播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。
三、全课小结,今天我们学习了哪些知识,你有什么收获?
四、课外作业
自己选择一种家中常见的植物,注意观察植物从开花到结果的变化过程,并做好记录,把你的成果与同学交流。
文档信息
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- 上传时间： 2020-01-01 11:48:50
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来自：学校：东方市港务中学
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