2 无心插柳柳成荫教学活动设计方案.pdf

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关键词：2 无心插柳柳成荫教学活动设计方案

2无心插柳柳成荫

教学目标：

1 认识植物可以通过不同的方法得到新的植株。

2 知道什么是扦插和嫁接。了解使用扦插和嫁接的方法。

3 认识袁隆平。

教学重难点：

教学重点——认识植物多种繁殖方法

教学难点——扦插和嫁接植物的知识和方法。

课时安排：

教学过程：

导入：

“无心插柳柳成荫”是一句我们常常说的话，同时它也是我们在生活中的经验。这个经验带给我们很多启示。

新课：

活动一植物分身术

1 柳枝是柳树的一部分，那么如果我们把柳枝插在土壤中，柳枝能发育成新的柳树吗？

2 认真看书P16了解什么是扦插。

3 通过扦插的方法及步骤。阅读，知道扦插的基本方法。

4 在自然界中，不仅仅是柳枝可以采用扦插的方法得到新的植株，还有很多植物可以用扦插的方法得到后代。

5 在实验中，我们采用了植物身体的哪个部分来繁殖他们的后代？

（我们采用了植物的茎来繁殖植物的后代）

6 有些植物不能用茎来繁殖后代，但是他们可以用根、叶来繁殖后代。

指南针信箱

1 嫁接技术是一项农业生产技术。我国早在战国时期就有了此项技术，它在果树、蔬菜、花卉等生产上发挥了重要的作用。

2 介绍达尔文在《动物和植物在家养下的变异》中介绍的一些植物的嫁接栽培。

3 介绍我国著名的农学家——袁隆平。

拓展活动移花接木

1 观察书P18图中的美丽盆景是用不同品种的仙人掌嫁接而成。我们也来试一试。

2 了解嫁接仙人掌的方法。

通过以上的活动，我们知道，植物有哪些繁殖后代的方法？运用了植物的哪个部分？

板书设计：

课后小结：

2 无心插柳柳成荫教学活动设计方案