Unit 7 Birthday party优质课教案内容

太原市杏花岭区新建路小学校

Xinjianlu Primary School Xinghualing district Taiyuan 《unit7 Birthday party》教学设计

新建路小学富力华庭分校

王怡然

【教材版本】上海教育出版社牛津英语2B

【核心素养】语言能力、思维品质、学习能力、文化品格

【执教教师】新建路小学富力华庭分校 王怡然

【教学目标】

1.能认读食物单词：cake, sweet, ice cream, jelly, milk, Coke,并能用I like cakes.的句型表达自己喜欢的食物。

2.能在生日情境中运用Happy birthday. Take your present. Open your present. Thank you.等常用语。

3.在英语学习中能够积极参与，乐于表达。了解西方文化。

【教学重点】

cake, sweet, ice cream, jelly, milk, Coke,ice cream, jelly单词的听读和认读

【教学难点】Coke 和 cake的读音区分

【教学准备】

本课的语言都围绕生日的情境展开，与学生的生活息息相关，孩子们非常感兴趣。将内容进行整合，形成一个完整的生日情境，让学生在表演和参与中不知不觉的学习和运用语言。

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Xinjianlu Primary School Xinghualing district Taiyuan 【信息技术手段】希沃5 【教学流程】

Pre-task preparation 1.

Sing a song: Happy birthday. 【设计意图：唱歌既是热身活动，运用歌曲中的资源巧妙的引入本课话题。不仅复习了以前学过的单词，同时引出了今天的食物的话题。】

2. Free talk: What do you like for your birthday? I like the cakes. I like the presents. What present do you like? What do you like to eat? 【设计意图：复习旧知，强化语言知识】

While-task procedure 1. A birthday party Have a S come in the front with a party hat. T: It’s your birthday. Ss: Happy birthday, … . T: Take your present. Ss: Thank you. T: Open your present. Ss: Oh! I like cakes. 3.Give different things to different Ss.

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Xinjianlu Primary School Xinghualing district Taiyuan 【设计意图：通过创设情境，运用实物帮助学生理解和运用新的语言。培养学生的综合语言运用能力】

Practice in pairs 【设计意图：同桌活动保证人人参与，教师进行个别辅导。】

4. Game: Guessing game. Is it a … ? Review the words of food and fruit. 【设计意图：利用猜词游戏带动学生进一步巩固句型和单词。不仅吸引学生的注意力同时也带动了课堂学习氛围】

5. Let’s play What do you like? I like …

【设计意图：调动多种感觉学习，激发兴趣，培养综合语言运用能力】

【作业设计】1.Workbook P15 2.一起作业app

【板书设计】

【思维导图】

备

6.信息技术手段：用线 勾画。

7.思维导图：本节课思维导图，另附纸。

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Xinjianlu Primary School Xinghualing district Taiyuan 第三十三届家长开放日活动——《 》教学设计思维导图