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《Unit 2 Small animals》第一课时教学设计一、教学目标1.学生能够听、说、读五个动物单词bird, butterfly, bee, rabbit,frog.2.学生通过chant and role play的活动感知动物:I am a bird.I can sing./I am a
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Unit 2 Small animals教学设计和教学实录
未知
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关键词：Unit 2 Small animals教学设计和教学实录
正文
《Unit 2 Small animals》
第一课时教学设计
一、教学目标
1.学生能够听、说、读五个动物单词bird, butterfly, bee, rabbit,frog.
2.学生通过chant and role play的活动感知动物:I am a bird.I can sing./I am a butterfly. I can fly.
二、教学重难点
教学重点:听说读词汇:bird, butterfly, bee, rabbit,frog.
教学难点:通过role play感知动物:I am a bird.I can sing./I am a butterfly. I can fly.
Unit 2 Small animals
bird butterfly bee rabbit frog 五、教学反思
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