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伊川县鸣皋镇活页教学案学校课题 2017年03月07日 鸣皋中心小学姓名黄洁榕年级六年级学科数学第 1 课时 扇形统计图1、知识与技能 认识扇
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1、扇形统计图教学设计内容推荐
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关键词：1、扇形统计图教学设计内容推荐
正文
伊川县鸣皋镇活页教学案
学校
课题
2017年03月07日 鸣皋中心小学
姓名
黄洁榕
年级
六年级
学科
数学
第 1 课时
扇形统计图
1、知识与技能 认识扇形统计图的结构和特点，能联系百分数的意义对扇形统计图进行简单分析。
2、过程与方法：
学习目标
通过观察、比较和分析，自主认识扇形统计图的结构，归纳扇形统计图的特点。
3、情感态度与价值观：
激励学生的积极性和能动性，感受扇形统计图的应用价值。
学习重点
认识扇形统计图的结构和特点，能联系百分数的意义对扇形统计图进行简单分析。
分析扇形统计图。
课件，学案学案
学 习 流 程
学习难点
学习准备
一、导入新课，自学指导(时间：5 分钟）
1.创设情境，导入新课。（幻灯片2）
2.出示学案，让学生自学。（幻灯片4）
a．小组交流，对自学内容思考。
B．小组总结。（幻灯片5）
二、自主学习，合作探究(时间：10 分钟）
1.出示例题1，让学生根据自学内容进行知识迁移。
2.用百分数百分数的意义对扇形统计图进行简单分析，完成1页表格任务。
三、反馈展示，质疑释疑(时间：12 分钟）
1，出示学案（幻灯片6），让学生展示，补充，纠错。
2.让有疑问的学生质疑，教师在做题过程中发现的大概率错题进行分解，释疑。
四、精讲提升，拓展延伸(时间：7分钟）
1出示幻灯片7，完成学案，理解扇形统计图的结构和特点。
2.出示幻灯片8，小组交流，讨论，圆心角与百分比的关系。
3.小组总结。（幻灯片8）
五、达标检测，反馈巩固(时间：6 分钟）
1.对所学知识进八行检测。（幻灯片9，10）
2.谈谈这节课的收获。（全体学生回答）
板书设计 扇形统计图
整个圆表示总数量
各个扇形表示各部分数量
扇形统计图表示总数量与各部分数量的关系
反思创新
学案的设计，引导学生分析，和归纳的学习能力，增强学生学习兴趣。
布置作业
幻灯片11,12
扇形统计图第2课时
下节准备
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关于本教案的常见问题
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