27 凡卡教学实录及点评

《凡卡》教学设计 简阳市三星镇中心小学 彭丹

教学目标：

1、掌握本课的生字、新词，积累优美词句，背诵第六自然段； 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情，激发学生对黑暗社会的痛恨，对劳苦人民的同情。

4、领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。学习插叙、对比、反衬等表达方法。

过程与方法： 1、多种形式反复读文。 2、将叙述内容、信的内容与回忆内容分别挑出来，然后分类理解。 教学重难点： 1、分清凡卡写信的内容与插叙的情节，领悟文中所采用的对比、反衬等表达方法。

2、了解凡卡的内心活动，体会凡卡的思想感情。 教学准备：PPT 教学时间：2课时

教学设计：

第一课时

一、引入课堂 1、(出示契诃夫图)简介

2、引出并板书课题

二、理清脉络

1、说说主要课文主要写了一件凡卡什么事？

2、他为什么写信呢？（师提问，生回答）

3、请按“写信前——写信时——写信后”的顺序将课文分为三个部分，并说出段意。

4、阅读写信时的部分，哪些段落是凡卡写信的内容？请用“（

）”标出来。哪些段落似乎与凡卡写信毫无关系的？请用：[

]标出来。

5、凡是凡卡写信的内容都有引号。文中标有引号的段落才是信的具体内容。总的来说，与凡卡写信毫无关系的有两处是吧？一处是4、5、6自然段，另一处是13、14自然段。那么这两处分别写了什么呢？

生：一处是写爷爷守夜，另一处是写爷爷带凡卡砍圣诞树的情景。

师：对！这是在凡卡写信的时候对乡下生活的回忆，它是插在凡卡写信的过程中写的，这叫插叙！（板书：插叙）

三．引发“矛盾”

1、文中直接写求爷爷接他回乡下的句子有哪些？

（大屏幕出示）

①

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……

1

②

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

③

亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……

④

快来吧，亲爱的爷爷，我求您带我离开这儿。

⑤

亲爱的爷爷，来吧！

师：我们反复地听到了“亲爱的爷爷”出现了几次？反反复复地听到“带我离开这儿吧”，又出现了多次，读起来有些啰嗦。可是，契诃夫作为一位非常了不起的小说家，他说——简洁是天才的姊妹。

（大屏幕出示）

①

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……

②

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！…… ③

亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……

④快来吧，亲爱的爷爷，我求您带我离开这儿。

⑤亲爱的爷爷，来吧！

2、契诃夫说文章要简洁，可是这几处却这么啰嗦，这不是自相矛盾吗？这究竟是为什么呢？让我们走进凡卡的生活。

四．体味“生活”

1、课文里有一句直接写出了凡卡的生活，是哪一句？

（大屏幕出示）

“我的生活没有指望了，连狗都不如……”

2、“连狗都不如的生活”，那究竟是种怎样的生活啊？赶快去读书，把相关的句子找到。

（大屏幕出示）

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮……

师：老师把第八自然段的前面部分分成了三节，每个小节如果要用一个词概括，你会怎么概括呢？

师：

文章从挨打、挨饿、挨困三个方面分层引导学生理解、感悟、指导朗读，感受凡卡的内心的绝望。

五．揭示“矛盾”

1、凡卡再也受不住了，他向爷爷发出了痛苦的哀求，发出了绝望的哭喊！

（大屏幕出示）

2

1．亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……

2．带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

3．亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……

4．快来吧，亲爱的爷爷，我求您带我离开这儿。

5．爱的爷爷，来吧！

2、指导学生朗读。

3、此时此刻，你还觉得这些话啰嗦吗？

师：是的，文章不是无情物，“情到深处才反复”啊！正是因为凡卡的生活太痛苦、太悲惨、甚至连狗都不如，所以凡卡才一次次的哀求，才一次次的哭喊，因为他心中只有一个强烈的愿望，那就是——回到乡下去。

六、抓住“回忆”，领悟目的

1、请同学们自由读读文中的两段插叙，如果说凡卡现实的生活是悲惨的，那凡卡的乡村生活也能用一个词来概括吗？（快乐）

2、想着爷爷守夜时的情景，回想和爷爷一起砍圣诞树的情景，凡卡是快乐的，哪怕乡村的生活一样的清贫。夜晚乡村的样子至今仍清晰地刻在凡卡的脑海里，哪个自然段为我们描绘了夜晚乡村的样子呢？

3、（出示图片）你喜欢这样的乡村吗？读出你的情感来。

4、总结。

板书：

凡卡

写现实 悲惨

写信时 ——对比、反衬

（插叙） 忆乡村 快乐

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