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第1课时一、导入同学们在荣誉面前,每个人的表现是不同的,有的见荣誉就争,有的为大家默默奉献,不计较个人得失。今天我们来读一读《金奖章》这篇童话,你从中受到什么启示?二、新课1.自学课文一读,小声读,思考课文写了一件什么事?二读:画出带有生字的词语,并联系上下文查字典2、检查自学效果注意“蔓”注意“彬

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第1课时

一、导入

同学们在荣誉面前,每个人的表现是不同的,有的见荣誉就争,有的为大家默默奉献,不计较个人得失。今天我们来读一读《金奖章》这篇童话,你从中受到什么启示?

二、新课

1.自学课文

一读,小声读,思考课文写了一件什么事?

二读:画出带有生字的词语,并联系上下文查字典

2、检查自学效果

注意“蔓”

注意“彬彬有礼”和“怦怦乱跳”这两个词语有什么相同之处

3.整体把握,初步了解课文内容

(1)指名读1一14,15一25思考:课文写了一件什么事?

(2)你能照着板书,用简炼的语言说一下课文写了一件什么事?

4.提出不懂问题,老师进行了梳理

5.作业,书写生字,词语

熟读课文

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