语海畅游·积少成多·阅读平台课堂实录【1】
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正文
语文百花园四
教学目标：
1.通过同音字，改写句子，读读背背的学习与练习，掌握汉语知识，感受祖国语言文字的内涵与底蕴。
2.通过本次的课外阅读，让学生感受新疆吐鲁番的美丽富饶，了解维吾尔族老乡的热情好客。
3.通过“我是绿色小卫士”口语训练，培养学生口头语言表达能力以及收集、展示材料的能力。
4.通过本次语文百花园的各项训练，教育学生不断积累祖国的语言文字，锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
教学重点：
1.同音字和改写被字句。
2.提高学生口语表达能力以及收集材料、展示材料的能力。
教学难点：
锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
教学准备：
多媒体课件
教学课时：
2课时
教学过程：
一、语海畅游
1出示文字幻灯片：板书课本中的同音字。
2认真读以上生字，你发现了什么？（同音字且是形近字）
3全班齐读。
4你能举出一些这样的例子吗？
拧——宁
第——弟
笼——拢
5改写句子的训练。
（1）学生看例题。
（2）学生找出规律。（这是“被字句”的练习）
（3）出示练习题目。
狂风吹倒了路旁的大树。
同学们把教室打扫得干干净净。
老师批改完了同学们刚交上来的作业。
（4）学生做练习，教师检查反馈。
二、读读背背
1出示文中《乡村四月》。
2全班齐读。
3同桌互相抽查，熟读成诵。
4教师抽查背诵情况，适时给予评价。
三、阅读平台
1指名分段朗读短文《葡萄沟》，要求读得通顺、连贯。
2作者在这篇短文里告诉了我们什么？
3自读课文想一想，每个自然段都写了什么内容？
4你喜欢新疆维吾尔族的葡萄沟吗？说说喜欢的原因。
5读了这篇短文，你有什么话要对大家说吗？
四、布置作业
1写一写你读完《葡萄沟》心里想说的话。
2背诵《乡村四月》。
五、课外拓展
观察学校内环境卫生情况，说说自己的发现和想法。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-11 17:27:00
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作者信息
5ygggwenku_18369
来自：学校：洛阳市涧西区东方第三小学
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