资料摘要
18、*《月下桨声》教学目标:1、认识本课生字新词。2、概括课文主要内容,了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。3、画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。教学重点:概括课文主要内容,了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。教学难点:
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- 所属课文:18 * 月下桨声
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- 2018-05-02 07:27:00
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18 * 月下桨声教学设计(教案)
未知
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关键词:18 * 月下桨声教学设计(教案)
正文
18、*《月下桨声》
教学目标:
1、认识本课生字新词。
2、概括课文主要内容,了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。
3、画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。
教学重点:
概括课文主要内容,了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德,并受到感染。
教学难点:
画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句,并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。
教学课时:一课时。
教学过程:
一、初读课文,认识生字,理解课文内容
1.读课文把字音读正确,想一想文章讲了一件什么事?
2.抓事件的起因、经过和结果,说说文章讲了一件什么事?
二、读课文,分段
1.读课文,想想哪几个自然段讲的是小女孩为“我”送鱼的经过?
2.试着按事情发展的顺序把课文分成三部分。
三、读课文,初步了解小女孩的品行
1.让我们走进姐弟俩,读课文,想想文中谁给你留下了深刻的印象?
2.我们要想深入了解一个人,要抓住人物的什么?就用这个方法我们进一步了解小女孩。
四、体悟深情,总结全文
1.小女孩的诚实、朴实使我感动,令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩?
2.小组合作交流自己的感受。
五、全班交流
1.当小女孩发现钱给错的时候是什么心情?同桌分角色读出小女孩的心情。
2.从中你感受到这是一位怎样的孩子?让我们再来感受小女孩的诚实。师生分角色读课文。
4.学完文章,你此时有什么感受?说一说。
六、作业
1、完成对应的一课3练。
2、有感情读文。
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关于本教案的常见问题
Q:18 * 月下桨声教学设计(教案)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《18 * 月下桨声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。