7 海上日出多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

一、导入二、谈话这节课老师带你们去个地方，读读课题就明白去哪里干什么二、学习课文（一）初读课文。想一想,这篇文章给你留下了什么印象？说说你的感受。（二）学习课文最后一段1.读课文最后一段。2.学习反问句式的用法。 3.理解“奇观”（板书：奇观）（三）学习课文2.3自然段1.把描写太阳升起来时的动作

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 海上日出

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2018-04-24 17:01:00

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学校：河源市第一小学

7 海上日出多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-24 17:01:00

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关键词：7 海上日出多媒体教学设计及其点评

正文

一、导入

二、谈话

这节课老师带你们去个地方，读读课题就明白去哪里干什么

二、学习课文

（一）初读课文。想一想,这篇文章给你留下了什么印象？

说说你的感受。

（二）学习课文最后一段

1.读课文最后一段。2.学习反问句式的用法。

3.理解“奇观”（板书：奇观）

（三）学习课文2.3自然段

1.把描写太阳升起来时的动作，颜色变化的词找出来，做个标注，谈谈你的感受。

理解“果然”

“目不转睛”

。体会“果然”在文章中的作用。找“目不转睛”的近义词，回想“目”字开头的成语。

3.体会重点句。“这个太阳好像负着重担似地、一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱。”（板书：色

形亮）

4.练习说话。拟人句。

5.指导朗读。读出期盼、惊奇、喜爱等之情。三、写话练习

以“日落”为题，仿照课文第2、3段的写法，写出日落的色、形、亮的变化。（课件出示引导词）

四、总结

（听音乐）说说你这节课学到了什么。（与同桌交流）

五、课外作业

1.积累好词好句。

2.练习说话：“果然”···

“目不转睛”···

“灿烂”···板书

7 海上日出

色形亮

奇观

关于本教案的常见问题

Q：7 海上日出多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 海上日出》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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