习作优秀教案设计

《xx的自述》的教学设计

屈原学校

舒美华

教学目标

1、读懂例文，学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法 2、领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

教学设想

一、课前热身——学生自我推销，激发兴趣。（课件：自我介绍我最真）

1、师：同学们，今天有这么多老师来听课，高兴吗？那想不想让老师们认识你呀？（想）请赶快起来说说自己吧！

评价（师根据学生介绍相机点评3——5人说）——生自我推销。

二、学习范文。（课件：美文欣赏我有心）

1、师过渡：看到你们这么积极的表现，有个朋友也迫不及待要展示自己了，瞧，他来了——点课件“闹钟的自述”。它又是怎样介绍自己的？（前板书“闹钟的自述”）

师：在欣赏美文前老师有几个问题要先看看！

2、课件出示要求：（生齐读要求）

1）、本文采用第几人称来写的，用了什么写作手法？

2）、文章介绍了闹钟哪些方面的内容，按什么顺序来写的？

1

3）、本文运用了那些说明方法？语言运用方面又有什么特色？

3、师：下面，让我们来欣赏闹钟的风采吧！——生自由读范文。

4、学生汇报。（课件返回要求——链接范文）

1）、师：谁来说一说？（生说是追问）你是从哪儿看出来的？（生：用了第一人称，采用了拟人的手法——学生要找出能体现拟人手法的相应句子或词语。）

2)、小闹钟先介绍了自己的什么？（课件返回要求——链接范文）

生：…这些是闹钟的外形。——板书：外形

师：接着还介绍了什么？

还介绍了闹钟的构造、组成

“……”。这是闹钟的构造、组成

板书：构造

师：最后介绍了什么？（功能、作用）

板书：作用

师：假如你是闹钟，你还可能怎样介绍自己，让大家对你有更多的了解？（生自主发言：由来、与主人间的故事）

3、师：真不错！小闹钟按照外形、组成和作用的顺序作了自我介绍，

那它都用了哪些方法，才介绍得这么具体生动呢？板书：方法。

1）用拟人的方法。 ——板书：拟人。

2）

“身体只有巴掌那么大”

这是对比的手法，也叫作比较。小闹钟就是和手掌作比较，才把自己的大小介绍的这么生动具体的，小朋友们也要学习这种方法。——板书：对比

2

3）PPT出示：在我的头顶上有一处精致的小房子，上面镶嵌着精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。

恩，对，这里运用了比喻。小闹钟用比喻把自己介绍的更生动、更形象了，小朋友们也要学习使用比喻的方法。——板书：比喻 （师提示：适当使用动词）

小结：好，同学们，抬头看黑板，我们看到小闹钟是按照外形、组成和作用的顺序多方面来介绍自己的，既条理清晰，又详细具体。同时通过拟人、对比较、打比方等方法把小闹钟描写得既生动又形象。我们要学习它的条理和方法。

三、习作交流

（能说会道我能行）

1、习作要求。

师：同学们，我们刚才学了这么多的方法，你能运用到你的写作中吗？（能）来，请把书翻到128页，先读一读今天的作文要求。（生齐读习作要求）——板书：题目《xx的自述》

师：明白要求了吗？（明白了）不过在写之前，老师想请你们先说一说。

2、展示物品，说说特点。

师：昨天老师布置大家带自己喜欢的物品，带来了吗？（带来了）那就赶快拿出来吧！请仔细观察自己带来的事物，学学小闹钟的自述，再展开想象，看看能不能把你带的物品介绍得更生动、具体？先小组内自由练习说一说，待会儿再派代表汇报。

（小组交流）

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3、汇报

指名1——3个同学来介绍。

（相机指导、点评）：

师：你从外形、结构和作用多个方面介绍了物品，真是很详细、具体……

四、学生练笔（文思泉涌我最棒）

1）、师：同学们说得这么好，能把它写好吗？（能）那就赶快动手吧，别错过了机会，不然，灵感会从你的大脑中溜走，那多可惜呀！现在，我们以《xx的自述》为题，开始吧。（师根据时间来确定，写开头、构造、功能、故事、结尾）如果时间允许的话，你可以多写几个方面哦！

2）、学生写作，教师巡视指导

5、点评习作——学生汇报交流：

1、小组推荐，口述。

2、师生点评，完善口述。

3、引导拟题，鼓励创新。

师：小朋友们，回去参照例文和刚才几位代表的发言，取长补短把自己的作文再好好修改一下。注意抓住物品的特点——指板书，展开想象进行描述，我想你作文一定会很棒哦！

五、板书：

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某某的自述

外形、构造、作用、小故事

结束语：我想，只要你们平时多观察，勤思考，常动手，就一定能把作文写好，让我们做个有心人吧！——今天的课就上到这儿，来，跟听课老师道一声感谢吧！（谢谢老师，你们辛苦了！）

范文：小闹钟的自述

大家好，我是一个小闹钟。

瞧，我的身子只有巴掌那么大，我经常穿一身浅蓝色的外衣,挺秀气的。头顶上有一处精致的小房子，上面镶嵌着精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。我的肚皮上，还有一块心形的水晶玻璃，玻璃里住着时针哥哥、分针姐姐和秒针弟弟。时针哥哥胖胖的，走起路来慢吞吞的；分针姐姐不胖不瘦，走起路来不紧不慢；秒针弟弟长得很瘦，但走起路来却十分快。

我不仅出生高贵，而且作用还很大呢！每天早上，我都会用美妙的歌声来叫醒小主人。小主人要是没有我，还不知道会迟到多少回呢！晚上，我坐在小主人的书桌上，看着他做作业，并发出“滴滴答答”的声音，提醒小主人快点完成作业。到九点时，我又会唱起歌儿，提醒小主人时间不早了，快上床睡觉吧！小主人听到我的歌声后，便会很快去睡觉。

这就是我——一个可爱的小闹钟。希望大家喜欢我。

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