3、分数、百分数的认识教学内容概述

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3、分数、百分数的认识教学内容概述

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关键词:3、分数、百分数的认识教学内容概述

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复习分数问题

教学目标:

1.通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能正确解答。

2.通过复习,培养学生分析能力以及综合能力。

3.通过复习,培养学生认真仔细的学习习惯。

教学重点:

通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能正确解答。

教学难点:

通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并能正确解答。

教学过程:

一.复习提问

师:什么是分数?

师:解答分数问题的关键是什么?

二.复习探讨

(一)例:看线段图,找出分率对应的具体数量,再填空。

“1”→( ),1/5→( ),2/5→( )

(二)例:先根据分率确定“1”,再用线段图表示题意。

1.一袋大米,先用去1/5,又用去2/5千克。

2.男生人数比女生多百分之二十。

3.一件上衣,七五折销售。

4.白兔、黑兔的只数比是5:3。

(三)根据上题,在线段图上增加一个条件和一个问题,再列式解答。

三.巩固反馈

1.判断且说明理由

男生人数比女生多百分之二十,女生就比男生少百分之二十。

2.分析下面每个题的含义,写出文字表达式。

(1)今年的产量比去年增加了百分之几?

(2)实际用电比计划节约了百分之几?

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