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体育课时计划第周课次授课时间：年月日本课教材内容1、前滚翻2、游戏教材重点：向前滚动圆滑重难点：收腿团身时抱膝难点本课重点领域运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应组织形式场地布置○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★←←▲▲▲▲▲▲▲→→▲▲▲▲▲▲▲←←▲▲▲▲▲▲▲→→▲
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- 所属课文：第15课 技巧：前滚翻
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- 学校：重庆两江新区星光学校
技巧：前滚翻优质课教案
未知
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关键词：技巧：前滚翻优质课教案
正文
体
育
课
时
计
划
第
周
课次
授课时间：
年
月
日
本课教材内容
1、
前滚翻
2、
游戏
教
材重点：向前滚动圆滑
重难点：收腿团身时抱膝
难点
本课重点领域
运动参与
运动技能
身体素质
心理健康
社会适应
组织形式
场地布置
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本课教学目标
时间
1、使学生初步掌握前滚翻的方法，培养灵敏、协调素质，发展翻滚的能力
2、培养学生对学习前滚翻游戏的兴趣，并对学好动作充满信心
3、培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神
教学内容与要求
教与学方法、次预设问题与
措施
数
处理方法
问题：
热身时的安全
处理方法：
教师语言提示
问题：
学生对动作理解不到位
处理方法：
教师反复示范和对个别学生进行指导
准备部分
一、课堂常规
1、整队、清点人数
2、宣布本课内容与教学目标
3、强调学习过程中的安全问题
二、热身活动
1、
课前热身，绕场跑3圈(跑动中做游戏—天、地、圆) 2、
专项练习：○1、关节活动、
基本部分
开启烧烤之旅
1、
学生自主探索练习“烤火腿”动作
分1、2号进行练习
2、
学生再探索“烤丸子”动作
着重强调背部着垫的滚动练习
3、
提出问题：怎样才能把前面也烤熟，顺序从头到脚
4、
教师示范、强调着垫部位的顺序
5、
体会练习
分小组练习：各个小组根据动作技术要求进行练习，教师对学生完成的动作进行指导
练习顺序：分单双号练习，分别体会着垫部位的顺序，并安排同学作保护
6、
分组表达示范
学生作示范并表达
在班上对动作完成较好的学生进行全班的动作示范，对各个学生的优点提出表扬，对其他学生给予鼓励
7、
给予动作要领和提示
1蹲撑○2抬臀
动作要求：○3低头○4前滚○5抱膝
○8、
游戏（素质练习）
将学生分成4个组，进行爬垫子接力游戏
结束部分
1、
在教师带领下做放松练习，充分放松各个部位的肌肉
2、
课堂小结，为下节课做准备
3、
收还器材
问题：学生表达不清楚不流畅被其他学生嘲笑
处理方法：引导其余学生学生尊重和倾听
问题：学生自评、小结不全面
处理方法：
教师多引导
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平130次∕min 均心率
练50％
习密度
心
理负荷
场地器材
标志桶4个
体操垫子20张
负荷预计
课后小结
负荷曲线预计
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 11:46:00
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5ygggwenku_76607
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A：对应课文《第15课 技巧：前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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