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时间教材小足球：脚背正面运球1、通过游戏抢球达人提高学生控球能力。目的2、通过正脚背直线运球练习提高学生的运球能力。3、通过踢墙练习提高学生的传球能力。顺序教学内容一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、游戏“抢球达人”规则：规定场地内，一
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- 2018-04-27 09:00:00
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- 学校：京山县曹武镇中心小学
小足球：脚背正面运球公开课教学设计模版
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关键词：小足球：脚背正面运球公开课教学设计模版
正文
时间
教材
小足球：脚背正面运球
1、通过游戏抢球达人提高学生控球能力。
目的
2、通过正脚背直线运球练习提高学生的运球能力。
3、通过踢墙练习提高学生的传球能力。
顺序
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、游戏
“抢球达人”
规则：
规定场地内，一人一球，破坏别人球出界的同时保护自己的球，球出界淘汰。
2、徒手操。
场 地
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师做徒手操的讲解和示范。
4、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
组织：
组织：
一、运球：
组织：
正脚背直线
运球
重点：正脚背 △
运球技术动
作。
难点：对球的方向及力度的掌控力。
1、.学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
课时
准
备
部
分
基
本
部
分
1、教师讲解动作要领。
2、教师做示范。
3、学生进行练习。
4、教师积极纠正错误动作。
1、学生认真听讲看示范。
2、学生分组
练习。
学生积极主动。
顺序
教学内容
二．传球：
脚内侧传接地滚球
重点：脚内侧传接球技术动作。
难点：传球的方向、力度，接球时对球的支配。
一、放松；
二、小结；
三、下课
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
同上
基
本
部
分
组织：
同上
组织：
（足球墙）
组织：
结
束
部
分
组织：
1、教师总结1、认真听讲
本次课的情绪饱
情况。
满。
2、下课。
2、下课。
足球场
场
地
设
计
课后
反思
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- 上传时间： 2018-04-27 09:00:00
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关于本教案的常见问题
Q：小足球：脚背正面运球公开课教学设计模版是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小足球：脚背正面运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。