4.脚底接地滚球优秀教案板书设计｜教案在线预览

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合肥市南门小学上派分校教学设计电子备课表（2017—2018学年度第二学期）年级：三年级学科：体育备课教师：王朝惠教学单第二单元元课脚背正面运球基本练习题教学内脚背正面运球容学情简学生好动、活泼，也爱运动，教师结合这方面特征进行教学析1.学习脚背正面运球技

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-06-06 15:42:00

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学校：合肥市南门小学上派分校

4.脚底接地滚球优秀教案板书设计

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关键词：4.脚底接地滚球优秀教案板书设计

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合肥市南门小学上派分校教学设计电子备课表

（2017—2018学年度第二学期）

年级：

三年级学科：体育备课教师：王朝惠

教学单第二单元

元

课脚背正面运球基本练习

题

教学内脚背正面运球

容

学情简学生好动、活泼，也爱运动，教师结合这方面特征进行教学

析

1.学习脚背正面运球技术，学习后90%学生能找到正确的触球位置，75%学生能合理运用脚内侧拨球技术。

教学目标

2.通过游戏“找宝拨球”提高学生重心控制、身体灵敏性素质与协调性素质。

3.在学习中培养认真学习、克服困难、团结协作的良好品质。

教学重推送球的方法和力量控制

点

教学难身体与球的合理距离

点

教学准足球、标志锥（标志桶

第—1—课时

总共—2—课时

备

教学过程

一、准备部分（10分钟）

1、热身（3分钟）

慢跑200米

注意事项：

（1）不要低头，要抬头，双眼注视前方。

（2）跑步时，双手自然放松，拳头不要握得太紧，也可以伸开双手，掌心向内。

（3）双脚落地要轻快

2、

健身操（7分钟）

头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、侧压，膝关节、踝关节运动等。

二、基本部分（25分钟）

1、找宝运球(15分钟) 练习方法:设置两块边长20米左右的正方形场地，把所有队员分成两组，每一组在一块场地上运球，教练员给出口令，每组队员把球留在原有的场地上，跑到另一块场地上找另一组队员留下的球继续运球。

要求：

(1)要全力冲刺跑到另一块场地；

二次备课

(2)冲刺跑时要避免与另一块场地的队员相撞；

(3)最快获得对方场地内球者为优胜者。

2、脚背正面运球(10分钟) 教师进行脚背正面运球的讲解和演示。

脚背正面运球常用于快速摆脱对手和较长距离的运球。

（1）运球腿提起，膝关节稍屈，

（2）膝关节前送，脚跟提起，脚尖下指，提膝向前，脚尖向下，

（3）在着地前用脚背正面触球的后中部，向前连续推拨球的后中部，

（4）将球向前推拨行进

（5）将球控制在一定范围内，快速运球。

3、分发足球进行脚背正面运球的训练。

练习方法：每人一球，在走动中运球。

三、结束部分（5分钟）

1、放松练习

2、课程总结

3、收还器材

1.球性练习要注意安全

教

2.注意学生的拨球动作

学

反

3.学生积极性很高很喜欢足球

思

4.课前准备应该更加充分

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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