第7课捺课堂实录【2】｜教案在线预览

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对应课文《第7课 捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

4.基本笔画教学——行笔的方式一、教学内容：用笔技法的基础训练二、授课时间：一课时三、教学目标：1.知识与技能①认识藏锋、回锋、中锋。②通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。③认识和运用各种笔法。2.过程与方法讲解法、演示法、比较法3.情感态度与价值观：认识书法艺术是我

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课捺

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2018-06-08 18:28:00

来源学校

学校：宜昌市实验小学

第7课捺课堂实录【2】

未知

2018-06-08 18:28:00

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关键词：第7课捺课堂实录【2】

正文

4.基本笔画教学——行笔的方式

一、教学内容：用笔技法的基础训练

二、授课时间：一课时

三、教学目标：

1.知识与技能

①认识藏锋、回锋、中锋。

②通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

③认识和运用各种笔法。

2.过程与方法

讲解法、演示法、比较法

3.情感态度与价值观：

认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。

四、教学重点

1、掌握中锋用笔

2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化

五、教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握

六、教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸

七、教学过程

1.复习上课双姿

2.笔法教学：中锋与侧锋

①看视频，讲解中锋用笔,即蔡邕《九势》中所说的“令笔心常在点画中行。”中锋运笔所产生的线条，能给人以一种浑厚、饱满、圆润、富有立体而有质感的艺术效果。初学书法，务必从此入门，才能得到精妙的用笔。教师示范后学生按“四面八方”的方向、走向练习中锋用笔。学生展示并相互点评。

②侧锋，即运笔时笔锋在点画的一面，而笔身又在另一面运行，运笔时笔毫卧倒像拖地板一样平拖过去。它所表现的点画往往扁平、浮薄，墨不入纸。初学书法时最好不要用这种偏锋方法来写字，而大多数初学书法者因不懂用笔方法，多数都是写出偏锋的字。教师示范后学生练习。学生展示并相互点评。

③实践探索：如何由侧锋转为中锋？——注意转动笔杆以调成中锋。请方法正确学生示范。

④用中锋创作小作品：三羊开泰

⑤展示点评

⑥师生一起小结

课后反思：

多利用观摩、展示、点评等多种方式，让学生边练习边分析交流感悟体验，有助于调动学生学习的积极性主动性和对书写的理解。

关于本教案的常见问题

Q：第7课捺课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课捺课堂实录【2】