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2.双摇跳优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：2.双摇跳优质教案设计

正文

双摇跳教学设计

赫山万源学校：鲍干波

一、

指导思想：

坚持“健康第一”、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生参与中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣；竞赛中提高运动技能。

二、

教学内容：

360度转体跳

三、

教学目标：

1、学生能够积极主动参与到跳绳活动中来。

2、通过练习使80％的学生都能够学会360度转体跳跳绳动作，发展学生上、下肢协调能力、增强体能。

3、通过小组合作学习，培养学生团结协作、积极进取的精神。

4、鼓励学生积极参与学***胆向同学展示自己，增强学生自尊心及自信心。

四、教学重点：

掌握360度转体绳跳动作技能

五

、教材分析：

360度转体跳属于水平三的教学内容，学生要有一定的花样跳绳的基础，才能掌握此项动作技能，360度转体跳需要腾空、转体、完成过绳、需要手脚的配合才能完成。

六、学情分析：

学生从三年级开始学习花样跳绳，已经学习了一些脚步花样动作和手上花样动作，有了一定的基础。本节课就是要在此基础上学会360度转体跳的动作，培养学生自主学习和探究学习的品质。本节课采用多种形式来调动学生的学习兴趣和积极性，并采用“对子学习、小组合作”的学组织形式来保证课的目标。

本次课程的授课对象是小学五年级学生。好动是学生的天性,他们对体育活动有广泛兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。他们团体意识逐渐加深，除对个人的

竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排复习、新授练习和巩固练习，在观察思考中得到启示，得到锻炼。在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地。多表扬，少批评和指责。同时让学生分成四个小组比赛，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高。又让学生自由地展示中体会学会了愉快，成功了的喜悦，获胜了的开心和自豪。

七、

教学过程：

1、热身运动：带领学生做绳操。

2、复习导入，师生交流、宣讲本课内容、目标。

3、循序渐进方法逐步引导学生，由浅到深、由易到难，便于孩子接受。

基本步法 → 步法+跳绳 → 配乐跳绳

4、对子互相学习，小组合作练习，体验互帮互助，团结协作。

5、跳绳接力游戏提高运动能力，增强体质激发兴趣体验成功的快乐

6、自由展示：愉悦身心，放松肢体

7、小结：通过本节课的学习，你学会了什么？

八、

课的特色与创新

1、游戏、比赛式教学

本课以花样跳绳为主线，设计了玩跳绳、学花样跳绳、跳绳接力游戏、集体展示各种形式的花样跳绳，来调动学生兴趣和积极性，保证课的目标的实现。

2、本节课用“小组合作”学习，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。

3、给学生自主学习和展示自我的时间和舞台，课中学生可以选择练习教师推荐的跳绳方法中的一种或几种，也可以练习自己创编的。游戏时间及展示成果时间。教师积极引导和鼓励学生创新和探究活动，让学生体验到成功的快乐。

资料摘要

2.双摇跳优质教案设计

2.双摇跳优质教案设计

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文档信息

作者信息

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配套课件

2.双摇跳PPT专用教学设计内容

2.双摇跳PPT课件和优质课教案内容

2.双摇跳PPT课件和第二课时教案

2.双摇跳优秀说课稿课件

2.双摇跳PPT及配套教案和课堂实录

2.双摇跳优秀名师PPT课件

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Q：2.双摇跳优质教案设计是什么类型的资料？

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