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体育与健康课 站立式起跑教学设计学校 :富路镇中心学校 班级:三年级 人数: 教学内容1、站立式起跑 2、拓展练习:接力赛1、知道站立式起跑的动作要领与方法,在游戏中体验快速起动的身体感受。2、能做出站立式起跑的动作,并做到听到信号快速起动。教学目标
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- 2018-05-28 14:42:00
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- 学校:富裕县富路镇中心学校
走和跑:站立式起跑公开课教学设计模版
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关键词:走和跑:站立式起跑公开课教学设计模版
正文
体育与健康课 站立式起跑教学设计
学校 :富路镇中心学校 班级:三年级 人数:
教学
内容
1、站立式起跑 2、拓展练习:接力赛
1、知道站立式起跑的动作要领与方法,在游戏中体验快速起动的身体感受。
2、能做出站立式起跑的动作,并做到听到信号快速起动。
教学
目标
3、发展学生的灵敏性、协调性和快速反应能力。
4、培养学生的竞争意识、合作精神,享受体育锻炼的乐趣。
课的重点、难点
课的相应
部目标
分
提高学生的注意力和大脑皮开层兴始奋,
部达到分
准备活动的目的。
1、重点:正确的站立式起跑动作。
2、难点:快速起动,蹬摆协调有力。
教学内容
一、常规
1、体育委员整队报告人数。
2、师生问好。
3、提出本课教学内容与要求。
时间
1分钟
组织教法及教学措施
1、体育委员整队集合
2、教师宣布本节课的内容,任务
一、整队集合:四列横队。
要求:快、静、齐。
准备部分
基
本部分
充分活动身体的各个关节。
为下一个阶段学习内容做好充分的准备。
教
学
过
程
准备活动
1、成一路纵队绕田径场慢跑两圈。
2、围成圆形进行喊数抱团的游戏
,然后进行准备活动
1、头部运动
2、肩关节运动
3、腰部运动
4、膝关节运动
5、踝关节、腕关节运动。
8 分
钟
1、教师讲解示范、口令领作
2、组织学生试做练习。
要求:跑步要保持一定的队形
练习过程中学生活动充分、自然而且达到一定的活动量
组织教法及教学措施
一、站立式起跑
1、动作要领:两腿弯曲前后开 时
立,上体向前倾,左脚在前就间
二、强调模仿与练习的要求和注意事项
右手在前,右脚在前就左手在
前(避免同手同脚),听到发30 1、
教师讲解
示范。
令后,两腿用力蹬离地面,两分
2、
教师提问。
臂快速地摆动。
钟
3、
教师带领学生练习动作。
2、总结要领为:屈腿开立,上4、
教师发令,让学生分组练习,并 体前倾,用力蹬地,快速摆臂。
提出要求。
5、
点评练习情况,换由学生发令,
继续练习。
6、学生认真观察,并模仿练习,
7、做到:用力蹬地,快速摆臂。
8、学会发令,认真对待每组练习,
争取尽快记住动作要领,掌握学会站
立式起跑的正确动作。
9、
在练习中一定要注意安全。
结束部分
锻炼学生的体质,
使学生对运动产生兴趣,培养学生进行体育锻炼的习惯。
全身心放松,
愉悦身心。
三、情景游戏:送情报
1、分成人数相等的两队,
成
纵队。排在线后,以站立式的
姿势起跑,
2、依次进行接力,最先完成的一组获胜.
教师讲解示范:
1、规则:分成相等人数的两组
2、要求:同从指挥,按照方法进行,不能抢道,干扰别的同学。
1、放松运动。
2、小结讲评。
3、小组长收回器材,师生再见。
3 分钟
1、在教师带领下做放松运动。
2、对本次课进行总结并提出要求及期望。
3、安排小组长收拾器材。
组织队形:
▲
要求:全身心放松。
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