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日本教学目标:1使学生了解日本的自然环境特点. 2、了解日本缺乏哪些主要工业原料和燃料教学重点:领土组成,主要城市,地形、气候的特征及对该国资源的影响教学媒体:日本政区图、日本地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图教学过程: (导入)展示日本政区图今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本,先找出东

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第一节 日本公开课教学设计模版

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第一节 日本公开课教学设计模版

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正文

日本

教学目标:1使学生了解日本的自然环境特点. 2、了解日本缺乏哪些主要工业原料和燃料

教学重点:领土组成,主要城市,地形、气候的特征及对该国资源的影响

教学媒体:日本政区图、日本地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图

教学过程:

(导入)

展示日本政区图

今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本,先找出东京、长崎,量算出北京至东京有多少千米?乘飞机约多长时间到达?上海至长崎约多少千米?,乘船约多少小时到达?

问题1:是什么原因使它成为全世界的经济大国?是丰富的自然资源?还是有优越的自然环境?还是有其他的原因,就让我们来研究一下,首先看自然环境特点。

(板书)

第二节

日本

一、自然环境特征(示日本政区图)

(1)日本是一个岛国,都有哪部分组成?

(2)日本滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望?

学生回答。(日本四大岛是北海道、本州、四国、九州;临海洋:太平洋、日本海。隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯。)

(提问)

日本虽然面积小,只有37万平方千米,(相当于我国的云南省)但海岸线却比我国还长,为什么?

海岸线曲折,使沿岸多优良港湾,在图中找出两个著名的港口:神户和横滨

日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带,处于环太平洋火山、地震分布带上,所以,多火山地震。

境内有火山200多座,其中活火山80多座。

(板书)

2.多山,多火山、地震

二、气候

东京和北京一月和七月气温和降水量

东京

北京

最冷月均温

3.7 — 4.7 最热月均温

降水量

25.1 26.1 1610毫米

636毫米

(1)冬季,东京比北京冷还是暖?夏季呢?

(2)降水量,哪一个多?

(3)这说明日本的气候具有什么特点

[来源:学_科_网]

(归纳总结)

东京和北京大致处于同一纬度。但是,冬季东京比北京温暖,夏季比北京凉爽,且降水量比北京丰沛,这说明日本的季风气候具有海洋性特点。

(板书)

海洋性季风气候

(提问)

日本多山,降水又较多,河流会有什么特点?

多山使日本的河流短促,落差大,水流急,水能资源丰富。由于日本山地多,且降水丰富,全国大部分地区为森林覆盖,日本的森林覆盖率达到70% 三、日本的资源

日本的水力资源和森林资源丰富,那么用来发展工业的矿产资源丰富与否呢?

读图

“日本主要工业原料来源示意图”与“日本主要工业原料来源外国进口所之占的百分比图”回答:

日本缺乏哪些主要原料和燃料?缺乏的程度如何?这些原料和燃料都从哪些大洲进口

(总结)日本大部分原料需要进口,而且进口的比例较大(90%以上)说明日本的矿产资源严重缺乏。日本工业原料的来源很广,除欧洲和南极洲外,其他几大洲均有。我国和日本相反,我国的森林覆盖率才13.4%,但还大量出口木材,一次性筷子等,破坏森林资源,这难道不值得我们反思吗?(板书)4.矿产资源贫乏

板书设计

日本

自然环境特征

群岛国家,多港湾

多山,多火山、地震

海洋性季风气候

矿产资源贫乏

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