跑ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

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跑ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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关键词：跑ppt配套的教学设计及说课稿

正文

课

教

材

1、30米快速跑

2、游戏：春播秋收

课

的

类

型

新授课

1、使学生能够乐于参加本堂课的学习，认真完成本课任务。

2、通过自主学习使学生了解快速跑的一些基本技术动作，能够简单的说出快速跑的教

学

目

标

一些动作要领，同时培养部分学生的发令能力。

3、通过练习培养学生正确的跑步姿势，同时改进部分学生的错误动作，发展学生快速跑、以及多种急转、躲闪的能力。

4、通过学习能够使学生体验在运动时的各种感觉（紧张、兴奋）以及正确对待成功与失败的心情。

5、发展学生的思维能力，提高学生的创造能力，培养学生的合作能力。

重

点

与

课

的

顺

序

重点：激发运动兴趣，发展快速跑的能力。

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：

教法：教师讲课内容、要求。

学生活动

难

点

难点：在游戏中培养学生的合作创新能力。

时间分配

教学内容

课堂常规：

站队，学生听讲。

1、

体委整队

2、

报告人数

一

2’

3、

师生问好

4、

宣布本课内容

学法：学生在教师指定地点

意力集中，精神饱满。

要求：动作快、静、齐，注

组织：四列横队

教法：1、教师讲解要求

习。

练习。

队列练习：

二

1、稍息、立正

2’

2、原地踏步走

学法：1、学生听口令进行

纠正动作。

2、随时指导、

齐，摆臂有力。

2、教师口令开始练要求：注意力集中，队伍整韵律操：

1、踏步运动

2、头部运动

3、肩部运动

三

组织：

教法：1、教师讲解要求。

2、听音乐练习。

学法：师生听音乐一起进行热身运动。

4、扩胸运动

5、体侧运动

6、体转运动

7、跳跃运动

8、整理运动

4’

协调有节奏。

要求：动作优美、舒展，

30米快速跑、发令学生的培养

教师：

1、引导学生进入正规的练习。

2、选出几个发令比较的好的学生进行发令。

教师动作：起跑后两脚用力快速后蹬，摆动腿向前积极摆动，髋部前送，两臂以肩为轴，积极前后摆动，放松而有力；起跑后慢慢腾腾，摆动腿向高摆动，坐着跑；起跑后，低头跑；起跑后，仰头跑。

提出问题：下面你来体会一下究竟怎样跑，头在什么位置，两臂怎样摆，两腿怎样蹬，才能跑得快？

学法：

1、由小组长组织本组学生进入自己本队的位置上。

2、每队由小组长发令在30米的跑道上进行练习。

3、每队学生进行让距离比赛（在这里教师提出问题：同学是否进行比赛啊？比如跑的快的同学让跑的慢的同学几米，大家可以试试）

16’

四

教法：

学法：

6’

1、教师创设情境，设疑，1、学生明确活动方法并进激发学生的求知欲

2、教师鼓励学生跟自己的30米快速跑（比比谁的本领大）

新朋友合作，比比谁的本领大

3、教师组织巡视参与

4、组织展示

5、师评

行活动

2、学生解疑

3、学生展示

4、生评

要求：体会跑的速度

五

六

游

戏：

组织：分成四组

学法：

1、

学生听、看教师讲解

教法：1、教师讲解动作要与示范动作。

领、规则、以及教师示范。

2、

在教师的组织下进行2、教师组织练习。

练习。

8’

春播秋收

要求：遵守游戏规则，遵守纪律。

七

1、整理放松

2、课的小结

3、师生再见

组织：

进行放松。

2、教师小结。

学法：师生一起在音乐下舞蹈。

2’

要求：放松，动作自然。

教法：1、听音乐《小白船》

教

具

准

备

标准物

沙包

音响一个

资料摘要

跑ppt配套的教学设计及说课稿

跑ppt配套的教学设计及说课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_76441

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关于本教案的常见问题

Q：跑ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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