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《蹲踞式起跑》教学设计石楼县城关小学:郝爱萍教学内容:科学版五年级下册体育与健康《蹲踞式起跑》教学目标:1、学生知道蹲踞式起跑的身体姿势及要求,乐于接受教师的指导和教育,能积极参与到各种教学活动中去。 2、学生在做蹲踞式起跑动作时,知道两脚之间的位置摆放及离起跑线距离的位置,学生能做出臀高
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快速跑:蹲踞式起跑ppt配用优秀教学设计
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关键词:快速跑:蹲踞式起跑ppt配用优秀教学设计
正文
《蹲踞式起跑》教学设计
石楼县城关小学:郝爱萍
教学内容:
科学版五年级下册体育与健康《蹲踞式起跑》
教学目标:
1、学生知道蹲踞式起跑的身体姿势及要求,乐于接受教师的指导和教育,能积极参与到各种教学活动中去。
2、学生在做蹲踞式起跑动作时,知道两脚之间的位置摆放及离起跑线距离的位置,学生能做出臀高于肩、重心前移,肩超过起跑线的动作。
3、通过学习蹲踞式起跑,初步掌握摆臂与蹬地的协调配合与五点着地的动作要领,提高快速起动的能力。
教学重点:
起跑的身体姿势
教学难点:
上下肢的协调配合,蹬摆结合动作的掌握。
教学过程:
一、蹲踞式起跑的方法:
1.各就位: 听到“各就位”的口令后
,稍微放松,
前脚置于离起跑线
一脚的距离,后脚置于离前脚跟的两脚距离
,后腿膝关节跪地,离前脚跟一拳距离,两手放在紧靠起跑线后沿并撑于地面,两臂伸直,两手间距离比肩稍宽,四指并拢或稍微分开与拇指成“八”字形支撑,头与躯干保持在一直线上。身体重量均衡地落在两手、前脚和后膝关节之间。
2.预备:
听到“预备”口令后,从容而平稳地抬起臀部,比肩稍高约10—20厘米,身体重心同时前移,形成臀部高于肩、肩超过起跑线的身体姿势,此时,身体重心落在两臂之前。前腿大小腿夹角约为90°—100°,后腿大小腿夹角约为110°--130°,此时注意力要高度集中,静听枪声准备起跑。
3.跑(鸣枪)
听到枪声或“跑”的口令后,两腿迅速蹬离地面,同时两手迅速推离地面,身体向前上方运动,躯干前倾,与地面成15°—20°角,加速阶段要大臂摆快节奏,高抬大腿,速度逐渐加快,上体逐渐抬起,两脚逐渐成一条直线。
4.蹲踞式起跑图解:
二、小结:
通过这节课的学习,你们学到了什么?
三、作业
1.课后练习5次蹲踞式起跑技术动作。
2.蹲踞式起跑的三个环节是()、()、()。
3.查阅相关资料,预习起跑后加速跑动作要领。
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