资料摘要
篮球原地胸前传球苍溪县五龙镇中心小学校 王亮学习目标学习内容初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。通过练习发展身体灵敏、协调素质。场篮球场地1、小篮球双手胸前传接球地篮球21个器2、传接球游戏材课堂常规—准备活动—学习传接球—纠正动作—游戏—放松—小结下课达成目标教学内
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计第二课时
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计第二课时
正文
篮球原地胸前传球
苍溪县五龙镇中心小学校 王亮
学习目标
学习内容
初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。
通过练习发展身体灵敏、协调素质。
场
篮球场地
1、小篮球双手胸前传接球
地
篮球21个
器
2、传接球游戏
材
课堂常规—准备活动—学习传接球—纠正动作—游戏—放松—小结下课
达成目标
教学内容
教师活动
学生活动
教学
顺序
顺序
时
运动负荷
间
次数
强度
一、课堂常一、
一、
成四列横31
小
1、建立良规
队集合（如分中
准备部分
1、集合队1、集3至好的师生钟
1、集合整图1）
74
基本部分
关系和学伍向学生合、报习气氛。
队师生问问好。
告人数
x x x x x 分x x
好。
钟
2、培养良2、检查出2、向x x x x x 2、检查出15好的纪律勤人数，老师问x x
分x x x x x 作风
勤人数，安安排见习好
钟
x x
排见习生生活动。
3、培养学3、了12x x x x x 活动。
3、宣布本分生对体育解本次x x
3、宣布本钟
课的兴趣
次课的内课的学注：▲
一、
次课的教容及任务习任务学内容及强调安全及目1、掌握篮▲：教师
要求。
问题。
的，见球传接球二、准备运二、
习生随X：学生
的技术
动
堂听1、教师喊课。
成四列横2、发展身1、头部运口令，组二、
队以体操体的灵敏动
织学生进队形散开1、认性和协调行准备运2、肩部运如（图1）
素质
动
真跟从动
三、教师老师的x x x x x 3、培养学带队跑
动作
x x
3、扩胸运x x x x x 生学会与一、
2、练x x
他人合动
1、谈话激作，培养习时集x x x x x
集体主义4、腰部运团队精神
动
4、通过游5、腿部运戏来巩固传接球的动
技术
三、
励学生；中精神
x x
组织学生三、跟x x x x x 进行学习
教师x x
▲
跑；队2、提出传形整齐
▲：教师
接球的方一、
法与正确1、两X：学生
示范动作
1、绕球场人一组组织如（图3、带领学跑两圈
传接球1）
一、篮球传生一起动作，接球
做，检查掌握方x x x x x x x
学生学习1、四列行法;认x x x x x 情况
队变两列真观看x x
4、要求学▲
行队练习
老师的生：蹬腿、示范以2、看教师▲：教师
伸臂、指及认真示范动作
拨球、迎听老师X：学生
球缓冲于的讲3、指出错胸前（传解。
组织如图
误动作、矫女生要减例
2、积○
正
力）
二、
二、
极参与▲
游戏：抢裁学习1、教师激球
中，动励引导，作做规提出要求
范
2、学生个3、按别示范游教师要戏的方式求改进和规则
动作，自我总3、鼓励比结
赛，观察二、
提示
1、听从老师的指挥。
2、积极参与
游戏
3、团结互助。
1
小
5结一、
一、
组织图
1、带领学1、按老x x x x 束分1、通过放松1、调整呼部生放松运师节拍做x x x 钟
x x x x x x 3分
运动使学生吸
动，监督学放松运x x x x x x分肌肉得到放生放松。
2、身体的动，1、 x
松，心情得以钟
2、通过语平静。
拉伸动作。
充分想▲
二、
言使学生象。
2、培养学生▲：教师
身心得以1、小结
2、与教运动后放松放松
X：学生
的习惯。
组织如图
师同做。
2、鼓励表组织如上图
1、结合本3、及时扬学生，提高学生的次课的学回队，注学习兴趣。
习情况，指意安全。
出学生的3、师生再4、听从优缺点。
见
指挥，收2、进行课拾场地，堂小结。
讲究卫生，爱护3、师生再环境。
见
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