2.300~400米耐久跑课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

教学目标： 1、认知目标：学生进一步掌握300-400米耐久跑的动作要领，改进跑的技能，发展快速跑能力和速度、耐力素质；2、技能目标：学生通过加速跑的各种练习和追逐跑游戏相结合，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质；3、情感目标：培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-05-11 09:38:00

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学校：简阳市简城绛溪九年义务教育学校

2.300~400米耐久跑课堂实录【2】

未知

2018-05-11 09:38:00

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关键词：2.300~400米耐久跑课堂实录【2】

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教学目标：

1、认知目标：学生进一步掌握300-400米耐久跑的动作要领，改进跑的技能，发展快速跑能力和速度、耐力素质；

2、技能目标：学生通过加速跑的各种练习和追逐跑游戏相结合，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质；

3、情感目标：培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。

教学重点：加速跑起跑时的动作要领：两腿有力前摆，后蹬，两臂积极前后摆动。

教学难点：快而均匀，跑的自然、放松、快速，体会节奏感。

教学过程：

一、

开始部分

集合整队师生问好

报告人数介绍内容

二、

情境导入

教师组织追逐跑的游戏，学生在教师的安排下进行游戏，并认真的总结游戏的中存在的问题。引入本节课的内容。

三、300-400米耐久跑

1、教师提示要求后，学生自由组合研究站立式起跑的动作。

2、学生结伴尝300-400米耐久跑。

3、教师巡视。

4、教师讲解并示范300-400米耐久跑。

5、学生以分组形式练习300-400米耐久跑。

6、组织全班学生进行300-400米耐久跑。

四、放松自我

教师示范放松的动作,讲解方法，学生在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复，以便更好的下一节课的学习. 五、小结

1、对本课学习情况进行小结。

2、表扬表现突出的学生。

六、宣布下课，并组织学生收器材。

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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