第8课 大树的故事ppt配用优秀获奖教案

人民美术出版社二年级上册

15、大树的故事

魏士俊

河南省桐柏县城关镇第三小学

教学目标：

知识与技能：

通过回忆、观察，了解大树的基本结构及其颜色、种类等特点。学***与小的关系，用绘画或者剪贴的方法表现有关大树的故事。

过程与方法：在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事。

情感、态度和价值观：引导学生在小组学习氛围中，相互交流、资源共享，通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。

学习重点：

了解大树的结构、外形、颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事。

教学难点：

教学构思和组织。

课时准备：

2课时

第二课时

一、复习导入

同学们在来上课之前我收到了树爷爷写给写给咱们小朋友们的一封信。（出示课件，出示课件信的内容，）

信的内容是回答树爷爷两个问题。：

1、树有哪些部分组成的？

2、想看看同学们画树的模样。（出示课件，展示学生画树的作品。）

同学们，这一节课咱们就在大树下讲故事。（出示课题《大树的故事》第二课。）

二、讲授新课

1、出示课件《大树和小鸟》的故事，让学生听故事的内容讲的什么？在分析故事中的插图。让学生明白，插图就能展现故事的内容。

2、听完故事：故事中讲了什么？学生回答完问题指向故事中的插图，插图中都画了什么。用作画的形式也表现了故内容，我们作画的时候你要想一想：你要用画表现一个什么故事。树洞内外，树上树下还有很多有的故事，请同学们展开想象，给大家分享一下你的故事吧！

3、出示粘贴画，提前做好大树图片。边讲故事边找两个同学上来补充画面。锻炼学生的动手能力和构图能力。老师讲故事，两个学生拿着提前准备好的一盒小动物剪贴画。根据老师讲述的故事内容，两位同学依次添加小动物小花小草。

4、出示课件,没有布置时的大树图片和经过同学们布置完以后的大树图片。分析讲解两个图片的区别。板书：画面：构图合理，充满故事性。

5、出示课件:动物和大树的图片,人类和大树的图片。让学生分析一下画面,并告诉学生大树和小动物对于人类的意义，要爱护小动物和大树。

三、作业布置

在大树下把画面添加完整。

要求：1,构图合理，体现大小关系2，画面充满故事性。

四、讲评作业

展平并组织学生介绍自己的作品。（学生向大家介绍自己的作品。讲出作品中的故事内容，培养学生的表达能力，锻炼交际能力，体验成功的快乐。）

出示简笔画之后告诉大家这些话画都是我们平时经常换画的，相信大家肯定能够完成一幅好的作品。

出示课件：搜集的简笔画。同学们，小动物和小朋友们一听说要画大树的故事，他们都想来做你故事中的角色，快把他们请到你的故事中吧！（告诉大家这些简笔画都是我们平时经常画的，相信大家肯定能够完成一幅好的作品。）

五、课后拓展

同学们，从你们的作品和故事中老师可以看出大家对大树的故事这一节课掌握的都很不错，老师很高兴。下去之后大家也可以像老师一样在大人的监督下用手工剪纸的方法制作一幅大树的故事的画，多剪一些小动物，来回变动把他变成不同的故事内容。

板书设计：

15、大树的故事

外形

千姿百态

色彩

五彩缤纷

结构

树叶

树枝

树干

树根

画面

构图合理，充满故事性

教学反思：